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阅读下面短文,用“物理性质”、“化学性质”、“物理变化”、“化学变化”四个概念填空.
硫是一种淡黄色的固体(属于
 
),把块状的硫研碎(属于
 
),取少量放入燃烧匙内,将燃烧匙加热,硫熔化成淡黄色液体,继续加热,硫在空气中燃烧(属于
 
),生成的气体有刺激性气味,说明硫具有可燃性(属于
 
 ).
考点:化学性质与物理性质的差别及应用,化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:可以根据物质的性质和变化的本质区别分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:解:硫的颜色、硫燃烧生成气体的气味属于物质的颜色和气味,均属物理性质;将硫块粉碎属物质形状的改变,硫熔化成淡黄色液体属物质状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化;硫燃烧时生成了其他气体,属化学变化,而其中表现出来的可燃性属化学性质.
故答案为:物理性质;物理变化;化学变化;化学性质.
点评:解答本题的关键是要充分理解物质的性质和变化方面的内容,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某粒子(原子或离子)的结构示意图为,请回答下列问题:
(1)若m=11,则该粒子所对应元素的符号为
 

(2)若该粒子带两个单位正电荷,则该粒子的符号为
 

(3)若m-n<10,则该粒子是一个
 
(选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

NaCl、Na2CO3固体混合物的组成,小明同学取16g该混合物放入烧杯中,分五次加入稀盐酸(每次加入稀盐酸的质量为25g),待反应完全后,得到下面的质量关系:
加入稀盐酸的次数第一次第二次第三次第四次第五次
烧杯及反应后混合物的总质量/g122.2146.1170.0193.9218.9
请分析以上数据后计算:
(1)原固体混合物中Na2CO3的质量.
(2)当加入稀盐酸至固体混合物恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种纯净物,在一定条件下发生化学反应,测得数据见下表.下列说法中正确的是(  )
物质
反应前物质质量/g83253
反应后物质质量/g164x23
A、该反应是化合反应
B、丙物质一定是催化剂
C、甲、乙两种物质间反应的质量比为2:7
D、乙、丁两种物质间反应的质量比为5:7

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科目:初中化学 来源: 题型:

有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体80g,其中碳元素的质量分数为30%.使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后.再将气体通入过量的石灰水中,能得到白色沉淀的质量为(  )
A、30 g
B、100 g
C、150 g
D、200 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

在工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,下列安全措施中正确的是(  )
A、到溶洞里探险时用火把照明
B、冬天用煤取暖时封闭门窗
C、到煤窖中挖煤用火把照明
D、厨房内煤气泄漏打开排气扇通风

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的变化常常伴随在我们生活中,与其它物质变化类型不同的一项是(  )
A、把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失
B、厨房中因燃气泄漏而发生爆炸
C、天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢融化
D、湿的衣服晾干

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较法是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的不同点分析错误的是(  )
A、构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B、性质:CO2有还原性;CO没有还原性
C、用途:CO2 可用于灭火;CO可作气体燃料
D、危害:CO2 过多会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命活动不可缺少的物质.下列说法不正确的是(  )
A、自来水是纯净物
B、长期饮用蒸馏水不利于人体健康
C、工业废水不能直接排放
D、过量使用农药、化肥会造成水体污染

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同步练习册答案