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    【题目】化学与人类生活密切相关，下列说法错误的是

    A.可用肥皂水鉴别硬水和软水

    B.生铁、黄铜、金刚石是常见的合金

    C.选择地铁、公交车出行符合“低碳”理念

    D.塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成有机高分子材料

    【答案】B

    【解析】

    A、肥皂水可以用来鉴别硬水和软水，肥皂水泡沫较少的是硬水，泡沫较多是软水，故A正确；

    B、生铁、黄铜是常见的合金，金刚石是碳元素组成的单质，不属于合金，故B错误；

    C、选择地铁、公交车出行可以节约能源，符合“低碳”理念，故C正确；

    D、生活中常用的塑料、合成橡胶、合成纤维都属于有机合成材料，故D正确。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

    [知识回放]

    金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn　Fe Sn Pb（H）_____ Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号。

    [作出猜想]

    猜想1：Cr＞Fe＞Cu； 猜想2：Fe＞Cu＞Cr； 猜想3：你的猜想是_____。

    [查阅资料]

    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。

    [设计实验]

    小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

    实验

    试管1

    试管2

    试管3

    实验

    操作

    实验

    现象

    铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

    铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

    _____

    [结论与解释]

    （1）小聪得到的结论是猜想_____正确。

    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____。

    [知识运用]

    将铬片投入FeSO4溶液中，反应_____（填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列有关说法不正确的是（ ）
    A.维生素C不属于氧化物
    B.维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：2
    C.每个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
    D.青少年要多吃蔬菜和水果

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象的描述中，正确的是( )

    A.红磷燃烧产生大量的白色烟雾

    B.镁在空气中燃烧，生成氧化镁

    C.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰

    D.铁丝在空气中燃烧生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有甲、乙、丙三个实验装置，请回答下列有关问题：

    (1)往甲装置中的试管内加入一定量的硝酸铵，过一段时间后可能观察到的现象是________________________________________。

    (2)图乙中盛放液体X的仪器名称是____________，按图乙进行实验时，发现气球鼓起来，如果实验中发生了化学反应，则液体X和固体Y可能的组合是____________________________________(用化学方程式表示)。如果实验中没有发生化学反应，则液体X和固体Y可能的组合是________________。

    (3)按丙图所示装置进行实验，首先将液体A滴入盛有气体B的试管中，充分反应后，打开止水夹，发现水倒吸入试管①中，则液体A和气体B的组合可能是________________。

    (4)在进行上述甲、乙、丙三组实验时，装入药品之前都要检查装置的____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（ ）

    A.颜色B.状态C.硬度D.可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】臭氧（O3）是对于环境有重要影响的物质，兴趣小组对其进行如下探究。
    【查阅资料】①O3微溶于水：
    ②O3常用于消毒等，但浓度超标时对人体有毒副作用；
    ③品红溶液为红色，遇强氧化剂（如O3）会变味无色。
    探究一·臭氧的制备

    （1）写出仪器①名称。
    （2）图中A装置制取氧气的化学方程式是。
    （3）将A中制得的氧气一次通过图中B→E装置。
    ①B中浓硫酸的作用是。
    ②实验开始，先通过一段时间氧气，合上C装置电源开关，在电火花作用下O2会转化为O3 ， 该反应是（填“物理”或“化学”）变化。
    （4）探究二·臭氧含量的测定
    D中反应原理为：2KI+O3+H2O=2KOH+I2+O2 ， 当E中出现现象时，可知D中反应完全。从安全、环保角度看，上述装置不足之处是。
    （5）若D中生成碘12.7mg，则理论上应吸收O3mg（O3、I2的相对分子质量分别为48.254）。
    （6）探究三·影响臭氧分解的因素
    O3在水中易分解，一定条件下，某浓度的O3在浓度减少一半所需的时间（t）如下表所示。

    温度
    分钟
    pH

    3.0

    4.0

    5.0

    6.0

    20

    301

    231

    169

    58

    30

    158

    108

    48

    15

    40

    31

    26

    15

    7

    ①分析表中数据，臭氧的分解速率与、有关。
    ②据表推测O3在下列条件下分解速率从小到大的顺序为（填序号）。
    a.20℃、pH=3.0 b.30℃、pH=4.0 c.50℃、pH=6.0
    ③臭氧在水中分解是臭氧与水反应生成氧气和过氧化氢，反应的化学方程式为。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】澄清石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有______________；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是a、b、c三物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（ ）

    A.t2 ℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a﹥b﹥c
    B.t2 ℃时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）
    C.将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
    D.将t2 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是：b﹥a﹦c

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