【题目】盐通高铁的建成将进一步推动我市经济的发展,在修建铁路的土石方爆破中要用到黑火药,黑火药爆炸时发生反应的化学方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑,根据以上信息,回答下列问题:
(1)X的化学式是_________。
(2)KNO3中的阴离子是 ________ (填离子符号)。
(3)K2S中硫元素的化合价为 ________ (填序号)。
A.0 B.-2 C.+6 D.+2
(4)黑火药属于_________ (“混合物”或“纯净物”)。
(5)KNO3属于 ________ (填序号)。
A.单质B.化合物C.氧化物D.纯净物
【答案】N2 NO3﹣ B 混合物 BD
【解析】
(1)根据质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式推断生成物X的化学式;
(2)根据离子符号书写方法进行分析;
(3)根据在化合物中正负化合价代数和为零判断;
(4)根据混合物的概念进行分析;
(5)根据物质类别的知识进行分析;
(1)根据反应的化学方程式可知,反应物中S、K、N、O、C原子个数分别为1、2、2、6、3,反应后的生成物中S、K、N、O、C原子个数分别为1、2、0、6、3,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氮原子构成,物质X的化学式为N2;
(2)KNO3中的阴离子是硝酸根离子,离子符号是:NO3﹣;
(3)钾元素显+1价,设:硫元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x=0,则x=﹣2价,故选B;
(4)根据化学方程式中反应物可知,黑火药中含有多种物质,属于混合物;
(5)KNO3具有固定组成,属于纯净物,是由不同种元素组成的,属于化合物,故选BD。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列装置常用于实验制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①______;②______。
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为_________。利用C装置收集氧气的最佳时刻是________________。
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是___________________(从A~E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是___________________,该反应原理用化学方程式表示为___________________。若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从__________端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使个将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→_____。(填接口字母)
(4)某同学取3.16g高锰酸钾固体加热一段时间,经检测固体中钾原子与氧原子个数比为2:7,则生成的氧气质量为 ____________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“见著者微,见微者著”是化学思维方法之一。
(1)从宏观到微观:
①50ml水与50ml乙醇混合后,溶液体积小于100ml,微观解释为__________
②X气体在氧气中燃烧生成氮气和水,则X分子中一定含有氮原子和_________原子。
(2)从微观知宏观:
①氧原子的原子结构示意图如图,它位于二周期______A族
②下图为甲与氧气在点燃时反应的微观示意图,请在方框中补全相应微粒的图示_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
(作出猜想)小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。
(实验验证)
方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验到生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。
小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是_____。
方案二:小刚用上图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热使其发生分解反应。
(1)观察到烧杯内壁_______出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下:
实验步骤 | 实验现象 |
①、取硬质玻璃管中少量残余黑色固体,放入燃烧匙中点燃,伸入装满氧气的集气瓶中。 ②、燃烧完毕后,向集气瓶中倒入澄清石灰水 | ①黑色固体剧烈燃烧,发出白光; ② ____________________ |
(实验结论)蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
写出上述实验步骤②反应的化学方程式:_________________。
(拓展交流)
(1)方案二中,先通入一会儿氮气的原因______________。
(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的2倍,但是,蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍。导致出现这种情况的原因_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物,它们之间有如下转化关系(部分生成物已略去)
(1)若X、Y为同种物质,且为氧气,A是___(写化学式).
(2)若A、C为同种物质,则反应①、②的化学方程式为:
①__________;②___________________.
(3)若A、B、C三种物质的组成中都含有一种相同元素,且X和Y在一定条件下可以发生化学反应,则C的化学式为______,A与X反应的化学方程式为______.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应).下列说法正确的是( )
A.丁的化学式为H2O,该反应为置换反应 B.参加反应的甲与乙的质量比为3:1
C.甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物 D.该反应体现了无机物可以转化为有机物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁是现代化学工业的基础,人类进步所必不可少的金属材料。
(1)如图为铁元素在元素周期表中的信息,亚铁离子(写出离子符号____)的核外电子数为___。
(2)健康人体内,总量4~5g的铁元素主要以____(选填“单质”、“化合物”)形式存在,缺铁会患上___(填字母)。
a.骨质疏松 b.甲状腺疾病 c.贫血症 d.侏儒症
(3)(实验一)
兴趣小组通过下图实验研究铁的冶炼
(资料1)已知铁的氧化物均能逐步失去其中的氧,最终被还原为铁。
(资料2)实验研究表明:该实验得到的是四氧化三铁与铁粉的混合物
①试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式_______;
②实验一段时间后,观察到A处现象是___; B处反应的方程式____;小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中,发现有少量气泡。写出产生气泡反应的化学方程式___,说明黑色固体物质____(填字母)。
a.不含铁 b.一定全部是铁 c.含有铁
(4)(实验二)兴趣小组用下图实验研究实验一所得黑色粉末中单质铁的质量分数
(资料3)氢氧化钠溶液和石灰水类似都可以与二氧化碳反应,且吸收能力比石灰水强。
①从安全与规范的角度考虑,装置C后面应连接____(选填装置序号D或E),B装置的作用是_____。
②铁与四氧化三铁的混合物10 g充分反应后,玻璃管中剩余固体(单质铁)的质量为8.4g。请计算10 g黑色粉末中单质铁的质量分数______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】完成下列反应的化学式表达式,并按要求填空。
(1)细铁丝在氧气中燃烧: _________,反应前预先在集气瓶内加_________。
(2)电解水: ________,能量转化形式为__________。
(3)红磷在空气中燃烧: ________,其反应基本类型是______。(填“化合反应”或“分解反应”)
(4)碱式碳酸铜受热分解: ___________,反应前后固体的颜色变化为___________。
(5)氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)混合加热得到氯化钾(KCl)和氧气: _________,其中二氧化锰起________作用。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们对金属模块的内容进行了归纳整理,并找了一些生活中常见的金属制品进行了探究,请你回答下列问题:
(一)图1是有关铁元素的一些信息:
(1)铁的相对原子质量为______,亚铁离子的核外电子数应为_________;
(2)C图应该是铁元素在________(填“海洋中”或“地壳中”)的含量分布图,人体中若缺少铁元素易得________症.
(二)同学们选取了硬币若干(面值分别为一元、五角,一角)和书钉进行了如下探究:
(查阅资料)我国第四套人民币的硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),五角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢,在选择铸造硬币的材料时需要考虑的因素有________(写一条即可).
探究实验一、第一小组同学将一枚五角币放在酒精灯火焰上灼烧片刻,发现表面变黑.
(猜想与假设)
Ⅰ.五角币加热变黑,是因为酒精不完全燃烧产生的_______附着在五角币的表面;
Ⅱ.五角币加热变黑,是因为五角币上的镀铜与_____发生了化学反应.
(实验验证)用洁净的干布擦一擦五角币上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;请你另取一枚五角币设计实验证明猜想Ⅰ是不成立的(简述实验操作及现象):__________.
(表达与交流)铜在空气中加热,发生反应的化学反应方程式为________.
探究实验二、第二小组同学探究硬币与酸的反应
分别取一元硬币和一角(铝合金)硬币各一枚,放入小烧杯中,各加入5mL10%的稀盐酸,如图2所示,观察现象:B烧杯中有很少量的气泡产生;A烧杯中开始没有明显变化,过一段时间后开始有气泡产生,产生气泡的速率明显比B中快.试回答下列问题:
(1)写出仪器的用途__________.
(2)A烧杯中开始没有明显变化的原因可能是因为____________.
(3)已知:镍能与稀盐酸反应,生成可溶于水的正二价镍的化合物,并放出氢气,其反应没有铁与酸反应剧烈,镍与稀盐酸反应的化学方程式为______________.
探究实验三、第三小组同学围绕订书钉开展实验研究
(查阅资料)
订书钉主要成分为铁,其表面镀了一种金属,可能是镁、铝、锌、铜中的一种:
(实验研究)
(1)证明书钉主要成分是铁,可采用的物理方法是__________.
(2)为探究书钉表面的金属成分做了如下实验:
①取一块订书钉(40根钉子)(如图3甲所示),浸入酒精中,一段时间后能从订书钉块上取下一层胶水薄膜
②取上述订书钉块用棉花擦去酒精,并待酒精完全挥发后称量其质量为13.4g
③将其放入图3乙所示装置,并在干燥管口用氢气传感器测量氢气质量,同时记录质量变化(如图3丙所示,ml为天平示数,mH2为传感器示数---即氢气质量,已知干燥管中装的干燥剂用于除去气体中的水分)
④5.8分钟时停止反应,取出装置中剩余订书钉,洗涤、干燥、称量,剩余订书钉质量为7.8g
(分析与结论)
(1)订书钉表面涂胶水的目的主要是_________.
(2)请结合图丙分析:
①图丙中P点纵坐标X的值为________________.
②参加反应的金属的总质量为_______g.
③根据丙图可知订书钉表面镀的金属应该比铁________(填“活泼”或“不活泼”).
④请根据实验数据分析订书钉表面镀的金属应该是镁、铝、锌、铜中的___________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com