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11.下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是(  )
A.空气    纯净水   氧气B.高锰酸钾  二氧化锰   铜
C.过氧化氢   水   碳D.惰性气体   氯化铜  氮气

分析 纯净物是由一种物质组成的物质.混合物是由多种物质组成的物质.单质是由同种元素组成的纯净物.化合物是由不同种元素组成的纯净.

解答 解:A、空气属于混合物; 纯净水属于化合物; 氧气属于单质,故A正确;
B、高锰酸钾属于化合物;二氧化锰属于化合物; 铜属于单质,故B错;
C、过氧化氢属于化合物;水属于化合物; 碳属于单质,故C错;
D、惰性气体属于混合物;氯化铜属于化合物;氮气属于单质,故D正确.
故选AD.

点评 题主要考查了物质的分类方法方面的问题,透彻理解有关概念,明确概念间的相互关系是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下转化.
(1)若甲、丙为化合物,乙、丁为单质,则上述反应的基本反应类型是置换反应,写出一个符合该反应类型的方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且甲溶液呈蓝色,乙为烧碱,若将乙的溶液滴入甲的溶液中,反应发生时观察到的现象是溶液中产生蓝色沉淀,溶液颜色变浅.
(3)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且丙为水,丁为盐,则该反应不一定(“一定”或“不一定”)是中和反应,理由是氧化物与酸或碱反应都会生成盐和水.
(4)若甲、乙、丙为化合物,丁为单质,且乙、丙是组成元素相同的气体,该反应在工业上的用途是冶炼金属,并写出一个符合该反应类型的方程式Fe2O3+3CO$\underline{\underline{高温}}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究,请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈碱(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;   
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
(1)将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
(2)判断固体已洗净的方法及现象取最后洗涤液少量,滴加适量的氢氧化钡,无白色沉淀产生;加稀盐酸,无气泡生成.
Ⅱ.用如图所示装置,定性探究固体的成分.

(3)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想二正确;
(4)小组同学将装置按 A、C、B(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:B中的现象为澄清的石灰水变浑浊,C中的现象为白色固体变蓝.
结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.现有HCL与CaCl2混合溶液,为了分析混合溶液中HCl个和CaCl2的质量分数,设计了如下实验方案:
【实验数据】实验共记录了两组实验:第①组,气体吸收完全后,NaOH溶液质量增加4.4g;第②组,沉淀完全后,经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10g.
根据实验设计及有关数据进行分析与计算;
(1)混合溶液中HCl的质量分数为7.3%;(只写结果)
(2)混合溶液中CaCl2的质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)实验中混合溶液中与NaCO3溶液恰好完全反应,经过滤后所得“滤液”中溶质的质量分数为8.2%;(不考虑过滤中的损失.只写结果,保留小数点后一位)
(4)若在100g混合溶液中不断加入10.6%的NaCO3溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图.(在答题卡的坐标图中作图)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.对空气造成污染 的一组气体是(  )
A.氮气、二氧化碳B.水蒸气、二氧化碳
C.稀有气体、二氧化碳D.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图所示的实验基本操作错误的是(  )
A.
   倾倒液体
B.
读取液体体积
C.
    检查气密性
D.
    称量药品

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用化学用语填空:纯碱的化学式为Na2CO3;遇水时放出大量热的氧化物是CaO;写出一种酸的化学式HCl或H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.写出下列仪器名称并选择合适字母填空:

(1)写出上述仪器的名称:
A试管,B集气瓶,C漏斗,D量筒,
E酒精灯,F烧杯,H胶头滴管,I铁架台.
(2)用于固定仪器的是I.
(3)量取一定量液体体积的是D.
(4)用于收集或贮存少量气体的是B.
(5)可以直接在火焰上加热的反应容器是A.
(6)可用于吸取和滴加少量液体的是H.
(7)实验室加热使用的仪器是E.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.请写出下列化学符号或表示的含义 第(3)题写物质名称
(1)2Fe2+2个亚铁离子;
(2)H2O中右下角的“2”表示的含义一个水分子中含有2个氢原子;
(3)CaSO4硫酸钙;
(4)标明氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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