【题目】某铁矿粉,主要成分为铁的氧化物(FexOy),一学生利用实验作进一步分析,过程及数据如下.(注:铁矿粉中杂质不参与下列过程中的反应)
ⅰ.取29g该铁矿粉在CO气流中充分加热,将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收,烧碱溶液增重17.6g
ⅱ.将上述加热后的固体取出后,再向固体逐滴加入稀硫酸,测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如图:
通过计算回答下列问题:
(1)过程ⅰ中生成气体的质量g,过程ⅱ中固体充分反应后,产生气体的质量为g.
(2)所用稀硫酸溶液的溶质质量分数为 .
(3)29g铁矿粉所含铁的氧化物中,铁元素的质量为g,氧元素的质量为g.
(4)该铁的氧化物化学式中,x、y的最简整数比x:y= .
【答案】
(1)17.6;0.6
(2)49%
(3)16.8;6.4
(4)3:4
【解析】(1)CO具有还原性,能与铁的氧化物反应而使铁的氧化物还原成铁,同时放出二氧化碳,将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收,烧碱溶液增重17.6g,增重为反应生成二氧化碳的质量,过程ⅰ中生成气体的质量为17.6g;生成的铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,过程ⅱ中固体充分反应后,产生气体的质量为0.6g;
(2)设所用稀硫酸溶液的溶质质量为x,铁的质量为y
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56 98 2
y x 0.6g
y=16.8g
x=29.4g
所用稀硫酸溶液的溶质质量分数为: 100%=49%;
(3)FexOy+yCO xFe+yCO2;
56x 44y
16.8g 17.6g
=;
(4)则:该铁的氧化物化学式中,x、y的最简整数比x:y=3:4,
29g铁矿粉所含铁的氧化物中,铁元素的质量为16.8g× =6.4g.
答案:(1)17.6;0.6;(2)49%;(3)16.8;6.4;(4)3:4
【考点精析】解答此题的关键在于理解根据化学反应方程式的计算的相关知识,掌握各物质间质量比=系数×相对分子质量之比.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】常喝牛奶可补充人们对钙的需求,牛奶中营养成分的含量如表所示.
(1)牛奶中的钙主要以磷酸钙[Ca3(PO4)2]的形式存在,磷酸钙的相对分子质量为 , 其中Ca、P、O的质量比为 .
(2)请列式计算:
①碳酸钙中钙的质量分数.(结果精确至0.1%)
②中学生每天需从牛奶中补充约550mg的钙,若一盒牛奶为250mL,则理论上每天应喝几盒牛奶.
牛奶营养成分表 | |
项目 | 每100mL |
能量 | 272kJ |
蛋白质 | 3.2g |
脂肪 | 3.8g |
碳水化合物 | 4.5g |
钠 | 60mg |
钙 | 110mg |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图(A、B、C析出晶体时均不含结晶水),根据曲线图回答下列题.
(1)t1℃时,溶解度最大的物质是 .
(2)若将M点处C的不饱和溶液变为饱和溶液,可以选择的方法是(填序号).
①降低温度 ②增加溶质 ③蒸发溶剂
(3)t2℃时,将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃,溶液中溶剂质量的大小关系是(忽略水的挥发) .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.随温度升高,a、b、c三种物质的溶解度均增大
B.t2℃时,把50g a放入50g水中,可得到100g a的饱和溶液
C.将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量a大于b
D.t1℃时,a、c的溶解度相等,则两溶液的溶质质量分数也相等
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验仪器的名称,①② .
(2)实验室用双氧水制取氧气,在安装好仪器、加入试剂前,应该进行的操作是(填操作名称),写出该反应的化学方程式 , 反应类型为 . 用C装置收集氧气如何检验氧气已经收集满了 .
(3)在组装A装置的仪器时,导管不能伸入试管中过长,原因是
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是 , 理由是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对物质归纳正确的一组是( )
A. 二氧化碳、水、金刚石都是化合物
B. 矿泉水、洁净的空气、海水都是混合物
C. 过氧化氢、氧气、氧化铜都是氧化物
D. 干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是纯净物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】醋是中国传统的调味品,如图是市场上售卖的某一品牌白醋,标签说明:除了3~5%醋酸(CH3COOH)和水之外不含或极少含其他成分,请回答相应问题.
(1)白醋是(填“纯净物”或“混合物”),醋酸分子中氢氧原子个数比为 .
(2)酿醋原理是在醋酸菌作用下乙醇(CH3CH2OH)与氧气反应,除生成醋酸外,还有另一产物,请写出该反应的化学方程式 .
(3)已知:HNO3是一元酸,H2SO4是二元酸,某同学对白醋性质进行如下探究.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论与解释 |
①向白醋中滴入 | 观察到溶液变红 | 白醋显酸性 |
②向镁粉中滴加白醋直至过量 | 白醋能与活泼金属反应 | |
③100g含醋酸3%的白醋恰好与20g10%的NaOH溶液中和 | / | 醋酸为元酸(填一、二等数字) |
④将白醋滴加到碳酸钙表面 | 有少量气泡产生 | 反应的化学方程式是 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1是实验常用的装置,请据图回答:
(1)Ⅰ.写出仪器①的名称:;
Ⅱ.实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气,来做蜡烛燃烧产物的探究实验,应选用的一组装置是(填装置编号).实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为;
(2)实验室用盐酸和锌反应制得的氢气中,常含有少量的水蒸气和氯化氢气体,用如图2装置可得到干燥、纯净的氢气,导管气流方向连接顺序正确的是 . (填字母序号)
A.a→b→c→d
B.a→b→d→c
C.c→d→a→b
D.d→c→a→b
(3)【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧,纯净的氢气还能在其他物质中燃烧吗?
【实验方案】用如图3所示的装置制取氢气,进行氢气在氯气(Cl2)中燃烧的实验.
【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧,发出苍白色火焰.
【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧,该化合反应的化学方程式为 .
(4)【反思与交流】
①点燃可燃性气体前,要先检验;
②根据该实验,你对燃烧的新认识是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com