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    有人用下列方法除去硬水中某些可溶性钙、镁化合物，以降低水的硬度，你认为可行的方法是（　　）
    A、煮沸B、静置
    C、过滤D、用活性炭吸附
    考点：硬水与软水
    专题：空气与水
    分析：根据硬水在工农业生产中不便于使用，要利用硬水软化的方法，转化为软水来使用，掌握硬水软化的方法解题．
    解答：解：A、硬水软化的方法有：蒸馏和煮沸，将硬水中的钙离子、镁离子转化为沉淀除去．故A正确；
    B、静止能够使水中的杂质沉淀，不能降低水的硬度，故B错误；
    C、过滤可以除去水中不溶性杂质，不能降低水的硬度，故C错误；
    D、活性炭能够吸附水中的色素和异味，不能降低水的硬度，故D错误．
    故选：A．
    点评：明确硬水软化的方法：蒸馏和煮沸，并能灵活运用于实际生活中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某钢样品的含碳量为0.24%（其他杂质元素不考虑），若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在，则该钢样品中Fe2C和Fe3C的质量分数（ω）之和的范围是（　　）
    A、0.03%＜ω＜2%
    B、0.48%＜ω＜0.72%
    C、2.24%＜ω＜3.36%
    D、2.48%＜ω＜3.60%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列为实验室常用的实验装置如图1，回答问题：

    （1）写出带有标号仪器的名称：②
     

    （2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是
     
    ，（填序号，下同），收集装置是
     
    ．
    （3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式
     
    ；此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式
     
    ．
    （4）如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    奠定近代化学基础的是（　　）
    A、人类学会了使用火和简单工具
    B、制得对人类具有使用价值的产品
    C、元素周期律和元素周期表的发现
    D、原子论和分子学说的创立

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、铝是地壳中含量最多的元素
    B、武德合金是制造保险丝的材料
    C、铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会被腐蚀
    D、锌的化学性质比铁活泼，铁的表面镀锌不能防止铁生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中不正确的是（　　）
    A、利用化学综合应用自然资源和保护环境
    B、利用化学可以合成许多自然界不存在的新物质
    C、造纸、纺织印染等与化学没有密切关系
    D、利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    依据所学知识，区分下列各组物质，其方案不正确的是（　　）
    ABCD
    区分的物质空气和
    二氧化碳    		氯酸钾和
    二氧化锰    		水和
    过氧化氢    		氮气和
    二氧化碳
    实验方案取样，分别倒入澄清石灰水，振荡，观察现象取样，观察颜色取样，分别加入二氧化锰，将带火星的木条伸入试管取样，分别伸入燃着的木条，观察现象
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验基本操作中，正确的是（　　）
    A、
    倾倒液体
    B、
    过滤
    C、
    加热液体
    D、
    熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蛋白质是人体必需的重要营养成分之一，下列食物中富含蛋白质的是（　　）
    A、豆制品B、米饭、馒头
    C、黄瓜、菠菜D、花生油

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