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【题目】如图所示ABCDE是初中化学常见的五种物质(其中ABCD四种物质类别不同)。图中“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应(反应条件未标出)。AC均为黑色固体,D俗称纯碱。

1D物质的化学式是_____

2)写出反应的化学方程式_____

3)反应的基本反应类型是_____

【答案】CaOH2 C+CO22COCO2+NaOHNa2CO3+H2O 复分解反应

【解析】

根据题目中的信息:“AC均为黑色固体,D俗称纯碱”,“ABCDE是初中化学常见的五种物质(其中ABCD四种物质类别不同)”,结合“图中“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应”,推测各物质ABCDE分别为碳、氢氧化钠、氧化铜、碳酸钠、二氧化碳,最后代入进行检验。

1)根据分析,D物质的化学式是CaOH2

2)反应①为碳与二氧化碳反应生成一氧化碳,反应的化学方程式为:C+CO22CO

反应②为氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:CO2+NaOHNa2CO3+H2O

3)反应③为碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,反应的基本反应类型是复分解反应。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室可以用如图所示装置制取蒸馏水,回答下列问题.

(1)写出下列仪器的名称:a___b___c___d___

(2)实验得到的蒸馏水在___(容器名称)中.

(3)仔细观察d仪器,它起___作用;冷水进入到d仪器的方向如图所示,如果改为从上端流入,下端流出是否可以?___(”),原因是___

(4)水在___中由液态变为气态,在___中由气态变为液态.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图,请回答下列问题:

1)图B是氯元素在元素周期表的部分信息,氯的相对原子质量为_____

2F所表示的粒子是_____(填化学符号),钠原子的结构示意图是_____(填序号)。

3DF形成化合物的化学式是_____

4)与元素的化学性质关系最密切的是_____(填序号)。

①原子的核外电子数 ②元素的相对原子质量

③元素的原子序数 ④原子的最外层电子数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水晒盐后得到粗盐和苦卤,下列分别是粗盐提纯苦卤提镁流程图:(提示)图中粗盐已除去泥沙,只含有SO42-Ca2+Mg2+等可溶性的杂质离子.如图是某化工厂对海水进行综合利用的示意图:

(1)粗盐提纯精盐过程中,BaCI2溶液和Na2CO3溶液的添加顺序能否颠(”)___.理由是___

(2)粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中,加入适量盐酸的目的是(写出涉及的化学方程式)______

(3)写出苦卤提镁涉及的化学方程式:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“检测土壤浸出液的酸碱性”实验操作示意图如下,其中不正确的是(  )

A. 土壤加水搅拌 B. 过滤

C. 检验酸碱性 D. 测定pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。

Ⅰ.探究铜锈的组成

(査阅资料)铜锈受热易分解硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色

(进行实验)小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。

(解释与结论)(1C中反应的化学方程式是_____

2)依据以上现象分析,铜锈中一定含有的元素:Cu_____

Ⅱ.探究铜生锈的条件

(提出猜想)根据铜锈的组成推测,铜生锈可能与CO2H2OO2有关。

(进行实验)实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如图所示的4个实验并持续观察。

编号

实验

现象

无明显现象

无明显现象

铜丝表面

有绿色物质

无明显现象

(讨论交流)

1)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”,其目的是_____

2)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是_____(填编号)。

3)对比实验,得出的结论是_____

4)为验证猜想,请将实验补充完整,广口瓶中填充物有铜丝和_____

(获取结论)铜生锈的条件是_____

(反思应用)

结合上述实验,你对保存铜制品的建议是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班学生对氯气的制取、性质进行如下探究:

(查阅资料)氯气(C12)是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,溶于水生成盐酸和次氯酸(HClO);自来水厂常用氯气杀菌消毒。

(探究一)制取氯气。实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气,同时还生成氯化锰(其中锰元素显+2价)和水,请写出该反应的化学方程式:______

(探究二)氯气的性质。

1)小明用甲图装置探究氯气的漂白性:I.将滴管内的蒸馏水滴到B瓶中的干燥有色布条上,布条没有褪色。II.通入干燥的C12,发现A瓶中的布条没有褪色,而B瓶中的布条褪色。请回答:

①通过上述实验,小明能得到的结论是______

②小明认为,甲图实验装置中有一个明显的缺陷是_____

③小颖补充做了一个实验,得出次氯酸具有漂白性的结论,该实验的有关步骤和现象是_____

2)小星用乙图装置探究氯气的助燃性:I.用锌粒和稀硫酸在C装置中制取氢气,该反应的化学方程式是____,该反应的基本类型是___II.先_____,再点燃氢气,产生淡蓝色火焰。III.将燃着的氢气缓缓伸入氯气瓶中,观察到氢气继续燃烧并产生苍白色火焰,此时D瓶口上方有大量的白雾,白雾是_____;通过氢气能在氯气中燃烧的实验,你对燃烧的新认识是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是稀HClNaOH溶液反应的pH变化曲线图,据图分析能得出的结论正确的是

A. 该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸

B. a克是指加入NaOH溶液的质量

C. A点时,溶液的溶质为NaOHNaCl

D. B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生设计的下列四个实验方案中,理论上正确,操作上可行,经济上合理的是(

A. CuCuCl2CuOH2

B. H2OO2MgO

C. CaCO3CaOCaOH2溶液NaOH溶液

D. MgCl2MgOH2Mg

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