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有下列四组物质,每组中均有一种与其他物质所属类别不同,请在下面的横线上填写出这种物质的名称:
①食醋、牛奶、加碘盐、水 
(1)
 

②氯化钠、硫酸铜、盐酸、硝酸铝
(2)
 

③纯碱、烧碱、碳酸钙、氯化亚铁
(3)
 
考点:纯净物和混合物的判别,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
专题:物质的分类
分析:纯净物是由一种物质组成的物质.混合物是由多种物质组成的物质.电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸,电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱,由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐.
解答:解:(1)食醋、牛奶、加碘盐等物质都是由多种物质组成的,属于混合物;水是由一种物质组成的,属于纯净物.故填:水.
(2)氯化钠、硫酸铜、硝酸铝等物质都是由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐;盐酸属于酸.故填:盐酸.
(3)纯碱、碳酸钙、氯化亚铁等物质都是由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐;烧碱属于碱.故填:烧碱.
故答案为:(1)水;(2)盐酸;(3)烧碱.
点评:本题主要考查物质的分类方法,解答时要分析物质的元素组成和物质组成,然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
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小王同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”. 小王同学随手将小纸袋放在窗台上,过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.小王同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究.
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外,还可能有
 

(2)猜想二:块状固体B溶于 水可能有
 
现象(填“放热”或“吸热”).
(3)取块状固体B加入盛有一定量水的试管内,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C.就白色固体C同学们展开了热烈讨价,一起猜想.
小王同学认为白色固体C可能是氢氧化钙,小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙;你认为白色固体C还可能是
 
(任写一种).

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实验室有一瓶失去标签的试剂,某同学为探究其成分,进行如下实验分析:取3.2g该物质在足量O2中完全燃烧,生成4.4gCO2和3.6gH2O,请通过计算填空.
(1)该物质中含碳元素
 
g,含氢元素
 
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(2)该物质中
 
(填“含”或“不含”)氧元素,理由是
 

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黑白小圈分别表示不同的原子,如图表示的物质是(  )
A、两种元素组成的纯净物
B、由5种物质分子构成的混合物
C、由6种物质分子构成的混合物
D、由7种物质分子构成的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用铁、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜,某同学设计了两个实验方案:
方案一:Fe
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H2
CuO
Cu
方案二:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学读取液体时,视线与液体凹液面的最底处相平,读数为30mL.将液体倒出一部分,仰视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积是(  )
A、小于10mL
B、大于10 mL
C、等于10 mL
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质燃烧现象的描述,与事实不符的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B、一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光
D、铁丝在氧气中燃烧火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,下列说法中,不正确的是(  )
A、原子是由原子核和核外电子构成的
B、分子是化学变化中的最小料子
C、分子、原子都可以构成物质
D、分子是保持体质化学性质的最小粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回忆你曾观察、学习过的一组实验.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按如图进行实验.

请根据图示进行思考并回答下表中的问题:
(1)现象(Ⅰ)紫色纸花变红(Ⅱ)紫色纸花不变色(Ⅲ)紫色纸花不变色(Ⅳ)
 
(2)分析①实验(Ⅲ)验证了
 

实验(Ⅳ)验证了
 

②通过实验(Ⅰ)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是
 

③实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸
 

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