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    4．下列物质是纯净物的是（　　）
    A．生铁B．不锈钢C．赤铁矿D．铁粉

    分析 纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．

    解答 解：A、生铁是铁的一种合金，主要成分是铁，属于混合物，故选项错误；
    B、不锈钢是铁的一种合金，主要成分是铁，属于混合物，故选项错误；
    C、赤铁矿的主要成分是氧化铁，还含有一些杂质，属于混合物．故选项错误；
    D、铁粉是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项正确．
    故选D．

    点评 解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．实验是进行科学探究的重要方式．请填写下列空格：

    （1）除去粗盐中难溶性杂质，主要分为如图所示的三个操作步骤．其中，操作B的名称为：过滤，操作B中玻璃棒的作用为引流；操作C中，给蒸发皿加热时不需要（选填“需要”或“不需要”）垫石棉网．
    （2）某同学欲测定一瓶稀硫酸的pH，他的实验操作为：取一片pH试纸，用蒸馏水润湿，伸入到试剂瓶中，将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，读出对应的pH．请指出该实验操作中存在的错误：pH试纸用蒸馏水润湿，导致结果会偏大．（填“偏大”，“不变”“偏小”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某集团是一家以生产电缆类产品为主的国家大型企业．在电缆生产过程中，不可避免地会产生一定量的含铜废料（如：零碎电缆）．某化学兴趣小组的四位同学得知这一情况后，围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法．
    甲同学根据已学知识，提出了一套回收方案：

    乙同学在查阅资料后得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸在溶液中发生反应（方程式为：
    2Cu+2H2SO4+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuSO4+2H2O），于是他提出了另一套方案：

    （1）甲方案的①、③两个步骤中，与铜或铜的化合物有关的化学反应方程式分别是：①2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO； ③Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （2）从环保角度对两套方案的不同部分进行比较，你认为乙（填“甲”或“乙”）的方案更合理．理由是：甲方案第一步“灼烧”会产生污染空气的气体、粉尘、烟等．
    （3）丙认为，无论是甲还是乙的方案，在“加铁屑”这一步时，应该加入略过量的铁屑．你认为丙这么说的道理是：将Cu完全置换出来．
    丁又提出了疑问：“如果铁过量，剩余的铁粉会混在红色粉末中，该怎么处理呢？”．请提出你的想法：过滤前加适量的稀盐酸或稀硫酸以除去剩余的铁粉．
    （4）最后，老师肯定了同学们的积极思考，但同时指出：方案最后一步所得浅绿色滤液结晶后，会得到一种俗称“绿矾”的工业产品，可增加经济效益．如果直接排放掉滤液，不仅造成了浪费，还会污染环境．
    （5）若上述方案所用的稀硫酸质量分数为36.8%，问每1000mL98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）能配制出这种稀硫酸4900g，需水3060mL（水的密度为1.0g/mL），在实验室中稀释浓硫酸时，是如何操作的：将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓加入水中，并且用玻璃棒不断搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．一次实验中一同学将砂纸打磨光亮的镁条放入饱和NaHC03溶液中，惊奇的发现产生大量气泡和白色固体，再向反应后溶液中滴加了酚酞发现颜色比饱和NaHC03溶液中滴加酚酞红色要深．
    一、溶液红色加深，则说明反应后溶液的碱性增强（填“增强”、“不变”或“减弱”）．
    二、为确定气体和固体的成分，该同学进行了如下的探究．
    （1）请猜测该气体为H2．（写化学式）
    （2）对白色固体做出如下猜测并进行实验：
    查阅资料1：Mg（HCO3）2能溶于水，MgCO3微溶于水（在水中的溶解度为0.011g）
    2：MgC03、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物．
    【猜测】：
        ①白色固体可能是MgC03；
        ②白色固体可能是Mg（OH）2；
        ③白色固体可能是MgC03和Mg（OH）2．
    【实验】：
      ①取洗净后的白色固体，加入足量的稀硫酸溶液，观察到有气泡产生，则白色固体一定含有MgC03．
      ②为进一步确定白色固体的组成，该同学进行了定量实验：
    称取干燥的白色固体22.6g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸，浓硫酸增重1.8g，则白色固体中含有Mg（OH）2，再通过碱石灰．碱石灰增重8.8g，则固体中各成分的质量比为（最简整数比）29：84．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”，其原理是在饭盒底部有两层，一层存放水，另一层存放镁和铁的混合物．使用时打开隔离层，即发生以下反应：Mg+2H2O═X+H2↑．   根据上述信息回答下列问题：
    （1）该饭盒底部“即热”的原理是将化学能转化为热能；
    （2）已知X是一种碱，请写出X的化学式Mg（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．写出下列反应的化学方程式：
    铝在空气中被氧化，生成致密的氧化铝（Al2O3）薄膜：4Al+3O2═2Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．从考古物出土情况看，金器保存完好，铜器表面会生成铜锈，铁器几乎保存不了，锈迹斑斑或烂掉．这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是（　　）
    A．铁  铜  金B．金  铜  铁C．铜  铁  金D．铁  金  铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．镁在空气中燃烧，其固体质量变化可用图表示，则（20-12）g表示的质量是（　　）
    A．生成物MgO的质量
    B．参加反应的Mg的质量
    C．参加反应的氧气的质量
    D．生成物MgO与参加反应的O2的质量和

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②锥形瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是AD或AF（填序号，下同），该反应是符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑．
    （3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置丙（填编号）

    （4）检查装置C的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到水沿导管进入试管，则说明装置C不漏气．
    （5）常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，为了得到平稳的乙炔流，应选择的发生装置是C．

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