A. | 一氧化碳和二氧化碳──澄清石灰水 | B. | 软水和硬水──肥皂水 | ||
C. | 空气和氧气──带火星的木条 | D. | N2和CO2──燃着的木条 |
分析 区别两种物质,要求根据两种物质性质的不同,设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出两瓶气体的目的.
解答 解:A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳不能,可以鉴别,故方法正确.
B、向水中加入肥皂水时,如果产生较多的泡沫,说明是软水;如果产生的泡沫较少或不产生泡沫,说明是硬水,故方法正确.
C、氧气具有助燃性,能使带火星木条复燃,空气中氧气含量不足以使带火星的木条复燃,故方法正确.
D、N2和CO2都不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,故方法错误;
故选:D.
点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
判断 | 依据 |
不是KMNO4 | KMNO4能溶于水形成紫红色溶液 |
不是K2MnO4(填化学式) | 冲洗试管时出现深绿色溶液,说明该物质能溶于水 |
是MnO2 | 其他实验用过MnO2,知道它是不溶于水的黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验方案 | 测溶液的pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | 试纸变色,对比比色卡,pH<7 | 产生白色沉淀 | |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分类回收垃圾 | B. | 使用太阳能路灯 | ||
C. | 开发氢能源电池客车 | D. | 直接排放废水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是一种最常见的溶剂,自然界中的水大多数含有杂质物质 | |
B. | 地球上水的总量多淡水少 | |
C. | 用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度 | |
D. | 水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 | M | N | P | Q |
反应前的质量/g | 80 | 1 | 1 | 1 |
反应后的质量/g | 1 | 待测 | 45 | 19 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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