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    兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：

    【对固体猜想】

    猜想 I：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．

    【实验和推断】

    （1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 ．该反应的基本反应类型为 ．

    （2）若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 （填化学式），该实验 （填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．

    （3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为 ，现象b为 ，则猜想Ⅱ成立．

    【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示） ．

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（内蒙古包头卷）化学（解析版） 题型：推断题

    固体M（由几种初中化学常见物质组成）加足量水溶解得到有色溶液甲．进行图中实验．（X、乙、丙均为无色溶液且X溶液中只含有一种溶质，能发生化学反应的均恰好完全反应）试推断：

    （1）沉淀C的化学式为 。

    （2）X溶液中的溶质是 （填化学式）

    （3）甲溶液中一定存在的阴离子是 （填离子符号）

    （4）固体M最多由 种物质组成。

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    下列物质是我们日常生活中常接触的物质，请指出其中属于混合物的是 ；属于金属单质的是 ；属于化合物的是 ．

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    科目：初中化学 来源：2015年沪教版初中化学九年级全册《2.2奇妙的二氧化碳》练习卷（1）（解析版） 题型：填空题

    某兴趣小组用下图所示的装置做有关二氧化碳气体的实验．某同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入盛有紫色石蕊试液的水槽中，并轻轻振荡试管．

    （1）描述产生的现象： ．

    （2）写出反应的符号表达式： ．

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    科目：初中化学 来源：2015年沪教版初中化学九年级全册《2.2奇妙的二氧化碳》练习卷（1）（解析版） 题型：选择题

    下列实验装置或操作错误的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：2015-2016江苏宿迁沭阳县沂涛双语学校九年级下第一次月考化学卷（解析版） 题型：填空题

    请写出相应的化学符号或名称：

    （1）2个氮原子 ；

    （2）氧化铝中铝元素化合价为+3价 ；

    （3）2H2 ．

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    科目：初中化学 来源：2015-2016江苏宿迁沭阳县沂涛双语学校九年级下第一次月考化学卷（解析版） 题型：选择题

    下面的实验中有关氧气的制取、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（云南曲靖卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是（ ）

    A．爆炸不一定是化学变化

    B．由同种元素组成的物质不一定是纯净物

    C．能与酸反应生成盐和水的物质一定是碱

    D．金属与稀硫酸溶液发生置换反应，溶液质量一定增加

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    科目：初中化学 来源：2016年沪教版初中化学九年级全册《8.1什么是有机化合物》练习卷（解析版） 题型：填空题

    以碳、氢两种元素组成的环状有机化合物中，从含三个碳原子到含十个碳原子的碳、氢化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来标记碳原子数，并根据碳原子数命名为“环某烷“．如环丙烷，其化学式为C3H6，结构式如图（1），也可简写为图（2）．现有一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物，其结构式简写成图（3），该物质的名称是： ，化学式为： ．

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