分析 (1)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(2)根据碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水和二氧化碳进行分析;
(3)根据镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁进行分析;
(4)根据二氧化碳和水反应生成碳酸进行分析;
(5)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析.
解答 解:(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应后锰元素的化合价降低;
(2)碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水和二氧化碳,化学方程式为:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2+NH3↑,碳酸氢铵应保存在广口瓶中;
(3)镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,燃烧的镁条应用坩埚钳夹持置于石棉网上;
(4)二氧化碳和水反应生成碳酸,化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3,该反应属于化合反应;
(5)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应属于放热反应.
故答案为:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,降低;
(2)NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2+NH3↑,广口瓶;
(3)2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,坩埚钳;
(4)CO2+H2O=H2CO3,化合;
(5)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,放热.
点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
在所取气体中加入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 含有二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取适量白色固体于试管中,加入足量水,再加入过量氯化钡溶液;②取试管中上层清液于另一试管中,滴加酚酞试液. | ①产生白色沉淀;②溶液变红色. | 白色固体是NaOH和Na2CO3的混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1% | |
B. | 少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净 | |
C. | 空气是一种重要的天然资源,也是常见的混合物 | |
D. | 空气中的稀有气体之所以曾被称为“惰性气体”,是由于它们化学性质极为稳定 |
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