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【题目】建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是

A. 物体受热体积膨胀——分子的大小随温度的升高而增大

B. 氧气加压后变成液氧——分子间的间隔变小

C. 肉眼看不见空气中的氧分子——分子很小

D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害——分子在不断地运动

【答案】A

【解析】

A、物体受热体积膨胀,是因为分子的间隔随温度的升高而增大,故选项解释错误;

B、氧气加压后变成液氧,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释正确;

C、肉眼看不见空气中的氧分子,是因为分子很小,故选项解释正确;

D、非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康,故选项解释正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学成为一门独立学科的基础是(  )

A. 火的发现和利用

B. 门捷列夫发现元素周期律

C. 绿色化学概念的提出

D. 原子论和分子学说的创立

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是(

A. 可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就一定能燃烧

B. 催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂

C. 原子核是由质子和中子构成的,故所有原子核中都一定含有质子和中子

D. 不锈钢虽然是金属材料,但它属于混合物而不是金属单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硝酸钾固体配制溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。做法错误的是(

A. 称量:用电子天平称量硝酸钾5g

B. 量取:用量筒量取蒸馏水45mL

C. 溶解:将硝酸钾倒入烧杯中溶解

D. 转移:将配好的溶液转移至广口瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列是对宏观事实的微观解释,不正确的是(  )

A. 硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣﹣在氧气中硫接触到氧分子的机率大

B. 夏季在校园里闻到阵阵花香﹣﹣分子在不断的运动

C. 通过气味辨别酒精和水﹣﹣分子不断运动,不同分子的性质不同

D. 电解水生成氢气和氧气﹣﹣水中含有氢分子和氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活创意无处不在,化学为创新提供了有力支持。液氮冰淇淋是一种用液氮作制冷剂,使奶油等原料快速冻结而制成的冰淇淋,冻结时原料中的水迅速凝结成微小冰晶,来不及聚集,所以吃起来柔滑,无冰渣感。

1)氮气的化学式是_____

2)制作液氮冰淇淋时利用的氮气的性质包括__________

3)请列出氮气的一条用途:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是三种物质在不同温度时的溶解度,根据表中信息回答问题。

温度/

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

氯化钠

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

硝酸钾

13.3

31.6

63.9

110

169

246

氢氧化钙

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

160℃时,氯化钠的溶解度_____硝酸钾的溶解度(填“>”“=”或“<”)。

2)表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体,该物质是_____(填化学式)。

3)向20℃的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰,再冷却至20℃,此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量_____(填“增大”“不变”或“减小”)。

4)混有少量氯化钠的硝酸钾固体,加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液,再冷却至20℃,析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的是_____(填字母)。

A 析出的晶体中一定含有硝酸钾,不一定含氯化钠

B 所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液

C 上述方法可以将两种物质完全分离

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“珍爱生命,远离毒品”。冰毒是一种毒品,能引发急性心脑疾病,并出现狂躁、暴 力、自杀等倾向,其主要成分为甲基苯丙胺(化学式为 C10H15N)。下列有关甲基苯丙胺的说法正确的是(

A. 相对分子质量是 149

B. 碳、氢、氮三种元素的质量比为 10151

C. 是由 CHN 三种元素组成的化合物

D. 充分燃烧只生成二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是(  )

A. 过滤时,用玻璃棒在漏斗中搅拌加快过滤速度

B. 蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干时才停止加热

C. 用精盐配制上述溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤

D. 配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、试管、玻璃棒等

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