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9.据央视报道,有不法酒类生产企业在白酒中添加酯类物质以增强口感.表中是几种常见的酯.
酯的名称甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯
化学式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X
(1)比较归纳是学习化学的重要方法,上述物质的共同特点有组成元素相同(写出一条即可).
(2)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳、氢、氧的原子个数比为1:2:1.
(3)据表推测X的化学式为C4H8O2
(4)实验测得由甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)组成的混合物中碳元素的质量分数是43.2%,则氧元素的质量分数是49.6%,混合物中甲酸甲酯的质量分数是63%.

分析 (1)根据物质的组成元素进行分析;
(2)根据元素符号右下角的数字表示原子个数计算原子个数比;
(3)找出甲酸甲酯、甲酸乙酯的化学式间的联系,从而推测乙酸乙酯、乙酸甲酯化学式之间的联系;
(4)甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)组成的混合物中C原子与H原子数目之比是定值,为1:2,故m(C):m(H)=12:2=6:1,根据碳元素的质量分数计算H元素质量分数,再根据C元素与H元素的质量分数计算氧元素的质量分数;假设混合物的质量是1,设混合物中甲酸甲酯的质量分数是a,根据碳元素的质量分数列方程即可解得.

解答 解:(1)根据甲酸甲酯、甲酸乙酯的化学式可知,乙酸乙酯的一个分子里比乙酸甲酯的一个分子里多1个碳原子、2个氢原子,因此乙酸乙酯的化学式为C4H8O2;因此四种物质的组成元素相同,都由C、H、O三种元素组成;
故答案为:组成元素相同;
(2)根据元素符号右下角的数字表示原子个数可知,甲酸甲酯(C2H4O2)中碳、氢、氧的原子个数比为2:4:2=1:2:1;
故答案为:1:2:1;
(3)由上分析可知,乙酸乙酯 的化学式为C4H8O2
故答案为:C4H8O2
(4)甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)组成的混合物中C原子与H原子数目之比是定值,为1:2,故m(C):m(H)=12:2=6:1,混合物中碳元素的质量分数是43.2%,则氢元素的质量分数是43.2%×$\frac{1}{6}$=7.2%,则氧元素的质量分数是1-43.2%-7.2%=49.6%;
假设混合物的质量是1,设混合物中甲酸甲酯的质量分数是a,则a×$\frac{12×2}{12×2+1×4+16×2}×100%$+(1-a)×$\frac{12×3}{12×3+1×6+16×2}×100%$=43.2%,解得a=63%;
故答案为:49.6%;63%.

点评 根据物质的化学式可以表示物质的组成与构成,利用化学式可判断物质的分子构成以及计算组成元素的质量比及质量分数等,属于基础知识的考查.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.在学校科技节活动中,一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学化学知识揭开其中之谜.

魔术一“奇花变色”
道具如图甲所示,该魔术可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的脱脂棉团由白色变为红色.该魔术中没有涉及的性质是B
A.氨分子是不断运动的B.氨分子有一定质量C.浓氨水具有挥发性D.氨气的水溶液显碱性
魔术二“瓶吞鸡蛋”
道具如图乙所示,将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中,片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中.该魔术中涉及的化学反应为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
魔术三“‘清水’变‘牛奶’”
道具如图丙所示,当A溶液加到烧杯中,无色溶液变成白色浊液.若A为盐溶液,则写出A、B的一种可能组合:A为氯化钡,B为硫酸(答案合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色金属.C、F都是无色气体,A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示.(部分生成物已省略)请回答:

(1)B的化学式为CuO;D的化学式为Cu.
(2)反应①的基本反应类型是置换反应;反应②的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;在上述反应中A、F都具有还原性.
(3)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了.造成小白鼠死亡的主要原因不同(填“相同”或“不同”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:

(1)仪器a的名称是铁架台;
(2)操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片,其作用是防止药品污染;
(3)操作B中还需用到的仪器是胶头滴管;
(4)操作C中,倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止C(填序号);
A.过滤速度慢
B.滤纸破损
C.杂质未经过滤就进入滤液
(5)图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低,其原因是未用玻璃棒搅拌,造成液滴飞溅,氯化钠损失.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关“2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2”的质量关系,不正确的是(  )
A.若56g CO参加反应,则消耗O2的质量一定是32g
B.若16g O2参加反应,则生成CO2的质量一定是44g
C.若10g CO2生成,则消耗的CO 和O2的质量总和一定是10g
D.若5g CO与2g O2混合点燃,则生成的CO2的质量一定是7g

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.图1是氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线,图2是氢氧化钙的溶解度曲线.根据图示回答下列问题.

(1)10℃时氯化钠的溶解度大于(填“大于”“小于”或“等于”)硝酸钾的溶解度.将30℃时的硝酸钾饱和溶液转变为不饱和溶液的一种方法是升温.从氯化钠溶液中结晶出氯化钠的方法是蒸发溶剂.
(2)某同学从一瓶久置的氢氧化钙固体样品中取出0.2g,加入到30℃时100g水中,充分溶解后过滤,称得剩余固体0.08g.请你判断:滤液为不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液,剩余固体的成分为碳酸钙.
(3)将20℃时恰好饱和的硝酸钾溶液升温至60℃,一定没有变化的是①②③(填序号).
①水的质量②溶液中溶质的质量③溶质的质量分数④硝酸钾的溶解度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关溶液的说法不正确的是(  )
A.汽水和蔗糖水都属于溶液
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C.某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度
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18.化学知识中有很多的“不一定”.下列叙述中不正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.(1)用适当的化学符号填空:
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