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    铭铭用托盘天平称量固体药品时，将固体药品放到右盘，50g砝码放在左盘，当游码移动到2.5g的位置时，天平平衡，则称量的固体药品的质量是
     
    ．
    考点：称量器-托盘天平
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算．
    解答：解：铭铭用托盘天平称量固体药品时，将固体药品放到右盘，50g砝码放在左盘，当游码移动到2.5g的位置时，天平平衡，由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即称量的固体药品的质量=50g-2.5g=47.5g．
    故答案为：47.5g．
    点评：托盘天平的使用是中考热点之一，掌握天平的使用方法、注意事项、误差分析、左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：
    晓岚同学用双氧水清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生．他联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂．
    【提出问题】她想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是她就找一些水泥块并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，进行以下探究．
    【猜想】水泥块
     
    （填“能”或“不能”）作过氧化氢分解的催化剂．
    【实验验证】
    实验内容实验步骤实验现象实验结论
    实验一
     
    ．    		木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解很慢
    实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃
     
    ．
    【结论】水泥块能加快过氧化氢分解的速率，水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．
    【交流与反思】（1）云海同学认为，仅凭上述两个实验还不能证明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验，探究
     
    ．
    实验步骤：①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；④对比反应前后水泥块的质量．
    【分析】如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．
    （2）但欢乐同学认为，要证明晓岚的猜想，云海的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验，探究
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学知识解释下列事实．
    （1）蔗糖隔绝空气加强热生成碳和水，请推断它的元素组成并说明理论依据．
    （2）纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    女子100米短跑，大约消耗48g氧气，请计算折合成空气的体积？（氧气密度1.429g/L）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学实验操作中，不正确的是（　　）
    A、药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净
    B、用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
    C、滴管位于试管口上方垂悬滴加
    D、玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    掌握基础，构建知识网络是化学学习的重要学习方法，如图是初中化学概念之间的相互关系：

    （1）完成如表：写出A、B、C所属物质的类别，并以H、O、S、Na元素组成物质各举一例，写上该例子的化学式：
    ABC
    物质类别
     
    		碱
     
    		氧化物
    例子的化学式
     
     
     
    		H2O、SO2、Na2O
    （2）试写出表中某两种物质发生反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一天晚上小明家突然停电，于是他点燃蜡烛照明，不小心引燃了床上被褥，导致火灾，就此事件回答下列问题：

    （1）从物质燃烧的条件看，被褥是
     
    ．
    （2）小明慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是
     
    ．
    （3）小明的家人发现后，一边拨打“ll9”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是
     
    （填序号）．
    ①用湿毛巾捂住口鼻
    ②低下身子沿着墙壁跑出火灾区
    ③立即跳楼逃生
    ④藏在衣柜里等待救援
    （4）小明同学通过此事件后，认真学习灭火知识，做了以下实验，用两种方法熄灭蜡烛火焰，这两实验依据的灭火原理分别是：
    实验1
     
    实验2
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外活动小组，为了检测本地钢铁厂生铁产品的质量，在实验室中称取生铁屑样品10.0g，加入50g稀硫酸，加热，使之充分反应（杂质不参加反应）然后冷却，称量，反应后烧杯中物质的质量为59.66g，试计算
    （1）反应产生氢气的质量是多少？
    （2）生铁样品中杂质的含量
    （3）生产100t这种生铁，至少需要多少吨含氧化铁80%的赤铁矿？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学方程式表示下列有关反应的原理：
    （1）实验室用澄清石灰水检验二氧化碳
    （2）工业上用木炭还原氧化铁炼铁
    （3）分解高锰酸钾制取氧气．

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