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19.盐城市正在创建文明卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是(  )
A.倡导使用清洁能源
B.大力实施城市绿化工程,防止沙尘污染
C.分类回收垃圾,并露天焚烧
D.燃煤实施脱硫技术处理

分析 A、根据清洁能源无污染考虑;
B、根据绿化工程的作用分析判断;
C、根据焚烧垃圾会污染空气考虑;
D、根据燃煤实施脱硫处理可减少污染考虑.

解答 解:A、使用清洁能源可减少空气污染,故A正确;
B、绿化工程是植树造林对空气有净化作用,防治扬尘污染,故B正确;
C、焚烧垃圾会污染空气,故C错误;
D、燃煤实施脱硫处理,也就减少了对空气的污染,故D正确.
故选C.

点评 本题考查了减少污染的方法,主要是了解使用清洁能源代替煤和石油,实施绿化工程,分类回收垃圾,使用燃煤脱硫技术的含义.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力.下列化肥中属于钾肥的是(  )
A.碳酸氢铵(NH4HCO3B.硫酸钾(K2SO4
C.磷矿粉【有效成Ca3(PO42D.硝酸铵(NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.在化学课外兴趣小组活动中,小组同学从西江取了一定量的水做水样,请根据下列实验回答问题
(1)用如图简易净水器对水样进行初步净化.其中使水样通过AB(填字母)层主要除去固体不溶性杂质,通过C(填字母)层以除去一些可溶性杂质及臭味.
A.小卵石B.石英砂C.活性炭
(2)检验净化后的水是软水或硬水的方法是A(填字母).
A.用肥皂水B.加热煮沸C.蒸馏
(3)为了确定水的组成,课外小组进行了电解水的实验,请你写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.与电源两极相连的两端,正极和负极产生的气体体积比为1:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.完成下列反应的化学方程式.
(1)实验室加热高锰酸钾制氧气的反应:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)铁和硫酸铜的反应:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)制备CO2的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(含量即可).
(4)Zn与稀硫酸反应的化学方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质在氧气中燃烧火星四射的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.阅读材料,回答问题:
材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:
①物理性质:淡蓝色气体
②化学性质:极强的氧化性
③用途:杀菌、消毒
(2)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊二氧化碳,利:参与植物的光合作用,弊:温室效应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.有关下列物质的用途不正确的是(  )
A.建筑业上利用熟石灰制三合土或砌砖、抹墙
B.氢氧化钠可用于制肥皂和造纸业
C.实验室制得的二氧化碳常混有水蒸气,可以用氢氧化钠固体来除去
D.利用盐酸除去金属表面的锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.城市的街头安放有“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两类垃圾箱,其中可以回收的垃圾如:废弃的铜丝、废钢铁、铝制易拉罐等.根据物质的分类他们属于(  )
A.纯净物B.化合物C.非金属D.金属或合金

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(  )
A.分子可以构成物质,则物质一定是由分子构成的
B.离子是带电的原子或原子团,则带电的粒子都是离子
C.碱能使酚酞试液变红,则能使酚酞试液变红的物质一定是碱
D.单质是由同种元素组成的,则同种元素组成的纯净物一定是单质

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