A. | 可用肥皂水区别硬水和软水 | |
B. | 要保护水资源,只能禁止使用化肥和农药 | |
C. | 为了控制空气中PM2.5的含量应停止建筑工地施工 | |
D. | 因为有了温室效应,全球平均地表温度才提高到适合人类生存的15℃ |
分析 利用肥皂水可以区分硬水和软水;
保护水资源,需要各方面共同努力;
要采取合理措施控制PM2.5的排放和产生;
根据温室效应的利弊解答.
解答 解:A、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水区分硬水和软水,该选项说法正确;
B、保护水资源的途径很多,合理使用化肥和农药是保护水资源的一种有效方法,但是不能禁止使用化肥和农药,该选项说法不正确;
C、控制空气中PM2.5的含量,但是不应该停止建筑工地施工,该选项说法不正确;
D、温室效应利的一面是它使全球平均地表温度提高到目前适合人类生存的15℃,故对.
故选:AD.
点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,要学好化学知识,为生产、生活服务.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子可以构成物质,而原子只能构成分子 | |
B. | 在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分 | |
C. | 原子的质量主要集中在原子核上 | |
D. | 由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子 |
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A氧气 | B氢气 | C二氧化碳 | D甲烷 | |
标准状况下的密度 | 1.429g/L | 0.089g/L | 1.978g/L | 0.714g/L |
在水中的溶解性 | 不易溶于水 | 难溶于水 | 能溶于水 | 难溶于水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 人体中含量最多的元素是氧 | B. | 地壳中含量最多的金属元素是铁 | ||
C. | 海水中最多的非金属元素是钠 | D. | 空气中含量最多的元素的符号是N2 |
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A. | Cu和Mg | B. | Ag和Cu | C. | Zn和Cu | D. | Ag |
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A. | Fe3+ NO3- Ag+ Cl- | B. | Cu2+ Cl- SO42- K+ | ||
C. | K+ Na+ NO3- Cl- | D. | Ca2+ Na+ CO32- Cl- |
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