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灭火的原理有:              ;             ;                      。


清除可燃物(或使可燃物与其他物品隔离)  隔绝氧气(或空气)  将可燃物的温度降低到到着火点以下


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科目:初中化学 来源: 题型:


某学生测定的下列数据中,合理的是····················· (    )

A.用10mL量筒量取了7.55mL水

B.用pH试纸测得某地雨水的pH值为5.6

C.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%

D.用托盘天平称取16.70g的固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是

    A.城市道路定时洒水                     B.大力发展火力发电

    C.大力植树造林                         D.加强建筑工地扬尘控制

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科目:初中化学 来源: 题型:


将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。

    (1)根据下表信息,完成表中率格:

化学符号

2H

Mg2+

符号的意义

2个氮分子

氧化镁中镁元素的化合价为+2价

(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如下所示:

    ①从微观角度看,A图表示:3________(填化学符号)

    ②从宏观角度看,图中表示混合物的是________,单质的是________,化合物的是________ (填字母代号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


为防治碘缺乏病,我国正推广食用加碘盐,即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3),严禁出售不含碘的工业盐。下面请按要求解题。

    (1)KIO3中碘元素的化合价为(    )(2分)

    A.+1               B.+3               C.+4               D.+5

    (2)KIO3的相对分子质量是多少?(2分)

    (3)KIO3中碘元素的质量分数是多少?(结果保留三位数字)(2分)

    (4)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素。若l000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾,那么一个正常人一天大约需要吃多少克这种含碘盐?(结果取整数)(2分)

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科目:初中化学 来源: 题型:


将下列灭火时采取措施的原理填在横线上。

 (1)森林着火后铲出一条隔离带:                        ,

 (2)家里煤气起火时,应先关闭阀门:                         ,

 (3)厨房油锅着火,用锅盖盖灭:                         ,

 (4)用扇子扇灭燃着的蜡烛:                         ,

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题:

(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是_________。

(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是_________。

(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是______(填序号)。

A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离    B.跳楼逃生    C.藏在桌子底下等待救援

(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


取用一定量的液体药品,常用________量出液体的体积。量液时,量筒必须________________,视线要与________________,才能正确读出液体的体积数。如果采用仰视读数的方法,则读数比实际值(填“偏小”“偏大”或“相等”)________,如果采用俯视的方法,则读数比实际值________。

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2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列说法正确的是(    )
A.保护水资源,禁止使用化肥、农药
B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水
C.工业废渣的任意排放,不会污染水体
D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术

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