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根据图回答问题.

(1)实验仪器a的名称是______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2
【答案】分析:(1)熟记常见仪器的名称;(2)根据方程式的写法和氧气的密度和溶解性考虑本题;(3)根据方程式的写法写出反应原理;(4)根据反应物的状态确定发生装置,根据二氧化碳的性质确定验满方法.
解答:解:(1)要熟记常见仪器的名称和用途;
(2)写方程式要注意一写二配三注明四等号.用高锰酸钾制氧气配平方法是用观察法配平.反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气后面标上上升符号;氧气不易溶于水用排水法收集,密度比空气大用向上排空气法收集;
(3)反应物是过氧化氢生成物是水和氧气,反应条件是二氧化锰做催化剂,用观察法配平即可,氧气后面标上上升符号;
(4)实验室制取CO2的反应物是碳酸钙与稀盐酸,属于固体和液体不需要加热,发生装置选择B;因为二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,用燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭,说明已经满了.
故答案为:(1)酒精灯;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;C或E;(3)2H2O22H2O+O2↑;(4)B;将燃着的木条放到集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满.
点评:发生装置的选择与反应物的状态有关:反应物的状态是固体和液体,不需要加热,如果固体与固体反应制取气体需要加热,收集方法的选择是根据:难溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小用向下排空气法收集.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是自来水厂净化水的过程示意图,请根据图回答问题:
(1)自来水厂生产水时,使用的净水方法有
ABE
ABE

A.沉淀   B.过滤    C.煮沸   D.蒸馏     E.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
明矾溶于水生成胶状物使固体杂质沉降
明矾溶于水生成胶状物使固体杂质沉降

(3)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)来消毒,在水中发生化学变化的反应式为:ClO2+H2O→Cl2+O2+HClO,反应前后Cl元素的化合价
B
B
(填字母)
A.升高    B.降低    C.既升高又降低    D.不变
(4)节约用水人人有责,请举出一种节水的措施
用洗菜的水浇花
用洗菜的水浇花

(5)若想检验某天然水是硬水还是软水,采用的方法是加入
B
B
 (填字母序号)
A.食盐水  B.肥皂水   C.石灰水   D.自来水
(6)向所取的天然水中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,过滤时需要用到的玻璃仪器有
③④⑤
③④⑤
(填序号)
①带铁圈的铁架台②剪刀③漏斗④玻璃棒⑤烧杯⑥滤纸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?大兴区一模)根据图回答问题.

(1)实验仪器a的名称是
酒精灯
酒精灯

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;可选用的收集装置是
C或E
C或E
(填字母序号,下同).
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,其反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是
B
B
;若用C装置收集二氧化碳,其验满方法是
将燃着的木条放到集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满
将燃着的木条放到集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据图回答问题:
(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气.
[明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气.
[收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式或化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或文字表达式:过氧化氢
MnO2
水+氧气);
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或文字表达式:过氧化氢
MnO2
水+氧气);

[设计合理方案]:发生装置选用
A
A
(填序号,下同),收集装置选用
C或D
C或D

[进行科学实验]
①分液漏斗中应放入的物质是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
,锥形瓶中应放入的物质是
二氧化锰
二氧化锰

②要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置
C
C
(填字母)
③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
装置漏气
装置漏气

④若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
B
B
(填序号)
A.生成物中只有氧气    B.不需加热    C.需加热
⑤装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是
A
A

A.改用分液漏斗控制液体的滴加速度  B.用体积小的锥形瓶  C.加热反应物
(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气.
①[明确实验目的]:
用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气
用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气

②[收集有关资料]:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体.且二氧化锰在反应中
起催化作用
起催化作用
.反应原理(表达式)
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

③设计合理方案:发生装置选用
B
B
,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是
用带火星的木条伸入集气瓶口,看是否熄灭
用带火星的木条伸入集气瓶口,看是否熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图回答问题.
(1)仪器a的名称是
试管
试管

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用发生装置
A
A
(填字母序号),反应的文字表达式为
氯酸钾
二氧化锰
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
氯化钾+氧气
.若用装置C收集氧气,验满的方法是
将带火星的木条放入集气瓶口处,若木条复燃,则证明氧气收集满了
将带火星的木条放入集气瓶口处,若木条复燃,则证明氧气收集满了

(3)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
E
E
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的学科,请根据图回答问题.

(1)图1中甲:仪器a的名称是
试管
试管
;在连接C和d时,使d较容易插入C的措施是
导管插入的一端用水润湿
导管插入的一端用水润湿
;如果采用乙的操作,可能造成的后果之一是
试管破裂
试管破裂

(2)图2是某同学称取氯化钠的操作,请你指出该同学的错误操作是
砝码与药品的位置放反了
砝码与药品的位置放反了
,该同学称取氯化钠的实际质量是
12
12
g.
(3)图3中你认为三位同学中读数正确的是
小刚
小刚
,量筒内实际液体体积为
82
82
ml.

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