精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.已知:氨气溶于水形成氨水,浓氨水有较强的挥发性,酚酞试液遇到氨水时变成红色.现按下图所示装置进行实验,将滴有酚酞试液的滤纸(每隔1.5cm滴1滴)平放在试管中,试管口塞上一团棉花.

(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上.A仪器的名称是胶头滴管.
(2)实验中,观察到的现象是滤纸条从试管口到试管底逐渐变红,这说明氨分子在不断地运动.
(3)某同学做此实验时,发现滤纸条上的液体小点没有变红,而试管口部的脱脂棉却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是酚酞溶液滴到了脱脂棉上,而浓氨水滴到了滤纸条上.

分析 (1)根据对常见仪器的记忆考虑;(2)实验中,观察到的现象是滤纸条上的酚酞变红,这说明了分子在运动;(3)某学生做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色.导致这种现象产生的错误操作可能是将酚酞滴在了脱脂棉上,将浓氨水滴在了滤纸条上.这一实验还说明,两种试剂中(浓氨水)具有挥发性.

解答 解:(1)用来吸取少量液体的仪器属于胶头滴管;
(2)由于氨气具有挥发性,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,氨水能使酚酞试液变红色;又因为氨分子是不停运动的,所以将会观察到滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红.故答案为:滤纸条从试管口到试管底逐渐变红;分子是不停运动的;
(3)出现管口棉花变红而管内滤纸不变色是因为脱脂棉上沾有碱液或试管没有平放或脱脂棉上沾有少量酚酞溶液,这一实验还说明,该实验所使用的两种试剂中,浓氨水具有明显的挥发性;
故答案为:(1)胶头滴管;(2)滤纸条从试管口到试管底逐渐变红;氨分子在不断地运动;(3)酚酞溶液滴到了脱脂棉上,而浓氨水滴到了滤纸条上.

点评 本题考查了如何探究物质的性质和变化规律,掌握反应现象与本质的联系,理解微粒观点的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图所示的是初中化学中的一些重要实验.请回答下列问题:

(1)实验A:红磷燃烧的主要现象是产生大量的白烟.
(2)实验B:制取氧气的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,不用金属镁和铁的原因是:镁和稀硫酸反应剧烈,铁和稀硫酸反应缓慢,不利于收集.
(3)实验D:硬质玻璃管中的现象是红色粉末变成黑色,写出发生反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.低碳经济是一种以低能耗、高效能和较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式.生活中就是要节能、减少一次性物品的消耗.下列不属于“低碳”行为的是(  )
A.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
B.购物时尽量不使用一次性塑料袋
C.多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具
D.大量开采、使用煤、石油等化石燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.原子的核电荷数一定等于核内质子数
B.原子的原子核里必定都含有质子和中子
C.决定元素种类的是原子核内中子数
D.含有氧元素的化合物都叫做氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在加热高锰酸钾制氧气的实验中,不会使试管炸裂的是(  )
A.高锰酸钾中混有木炭粉B.试管外壁有水
C.试管口略向上倾斜D.用外焰加热

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用化学用语填空:(1)镁元素Mg,(2)两个氢原子2H(3)带两个单位负电荷的氧离子O2-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.有A、B、C三种元素,A元素的单质是一种淡黄色的粉末,它在B元素的单质中燃烧发出蓝紫色火焰,C元素的单质是自然界中最轻的气体,它在B元素的单质中燃烧发出淡蓝色的火焰,则:
(1)A元素单质的名称为硫;
(2)B元素的原子得到两个电子后的粒子符号为O2-
(3)C元素的单质的化学式为H2
(4)C元素的单质燃烧的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用分子和原子的观点解释:
A.墙外开花墙外香分子是在不断运动的.
B.湿衣服在太阳下晒容易干夏天温度高,分子运动的速率加快
C.将100mL酒精和100mL水混合,总体积小于200mL分子之间有间隔.
D.在加压的情况下,钢瓶中可容纳大于钢瓶体积1千倍的液化石油气气体分子间的间隔较大,液体分子间的间隔小
E.一滴水所含的水分子个数由10亿人来数,每个人每分钟数100个,日夜不停地数,需3万多年才能数完分子的体积和质量都很小.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.根据如图所示实验装置回答问题:
(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气(不考虑水蒸气),他应选择的收集装置是C(填字母),写出该方法制取氧气的化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气,她选择的发生装置是B(填字母),理由是过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制氧气,是固体与液体在常温下反应
(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,不能人为控制其速度和生成氧气的量.如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速度,请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器是B(填序号),它更换原装置中的长颈漏斗(填名称).你认为以上小明和小华制取氧气的方法中哪一种更好,小华 理由是小华用过氧化氢溶液制氧气不需要加热,装置还可以随时添加药品从而控制生成气体的质量,节约药品
.改装后的装置可以制取乙炔(C2H2)气体;乙炔是用CaC2和水反应制取.请完成制取乙炔的化学方程式CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
(4)若实验室对你开放,选用B和E装置还可制取二氧化碳气体,你还需向实验老师领取的药品有大理石(或石灰石)、稀盐酸(写名称),其反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.F装置可用来测量生成的这种气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.

查看答案和解析>>

同步练习册答案