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    下列对实验现象的描述错误的是（　　）
    A、磷在空气燃烧产生浓厚白烟
    B、氢气燃烧产生淡蓝色火焰
    C、一氧化碳燃烧产生蓝色火焰
    D、硫在氧气中燃烧产生微弱淡蓝色火焰
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据氢气燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据一氧化碳燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
    B、氢气燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确．
    C、一氧化碳燃烧，产生蓝色火焰，故选项说法正确．
    D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将A、B、C3种物质各10克，加热进行化合反应生成D，其中B是催化剂，当A完全反应后，生成D 16克，则反应后混合物中B与C的质量比是（　　）
    A、5：1B、5：2
    C、5：3D、4：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳
    B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    C、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁
    D、蜡烛在空气中燃烧时火焰分为内焰和外焰两层

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    50g Ca（NO2）2溶液与50gK2CO2溶液混合后，恰好完全反应．经过滤、干燥、称量，得到5g沉淀．反应的化学方程式是：K2CO3+Ca（NO2）2═CaCO3↓+2KNO3．
    请计算：参加反应的K2CO3的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    欲鉴别分别装在三个集气瓶中的氧气、二氧化碳、空气，可以采用的最简便的方法是（　　）
    A、分别倒入少量的澄清石灰水
    B、分别测量它们的密度
    C、分别伸入带火星的木条
    D、分别伸入燃烧的木条

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将20gNa2CO3和NaCl的固体混合物倒入烧杯中加热溶解，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请根据题意回答问题：
    （1）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH
     
    7．
    （2）放出气体的总质量；
    （3）原固体混合物中Na2CO3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于化学变化的是
     

    A．铁生锈              B．酒精挥发  C．冰雪融化            D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图．

    请你回答下列问题：
    （1）钠元素的原子质子数为
     
    ，画出它的原子结构示意图
     
    ；氯元素的相对原子质量为
     
    ．
    （2）示意图D中的χ=
     
    ．
    （3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是
     
    （填序号）．
    （4）A和B两种粒子的
     
    相同，所以它们具有相似的化学性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取，碘元素对人体有着至关重要的作用．如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：
    （1）碘酸钾（KIO3）中阴离子为
     
    ；
    （2）上述“含碘量”中的碘是指
     
    （填序号）．
    ①碘酸钾　②碘元素　③碘单质　④碘分子
    （3）由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾（KIO3）的化学性质之一是
     
    ．
    （4）计算1kg这样的食盐中，应加入
     
    g碘酸钾（用最高含碘量计算，精确到0.01g）．
    （5）若成人每天摄入5g这样的“碘盐”，10天1成人至少补充碘元素
     
     mg（精确到0.1mg）．

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