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15.将质量相等的锌粉和铁粉,分别放入两个烧杯中,再分别倒入质量相等、浓度相同的稀硫酸充分反应,测得生成氢气的质量(m)随反应时间(t)变化的曲线如图所示.下列说法不正确的是(  )
A.曲线b表示铁和稀硫酸的反应B.反应后溶液的质量不相等
C.至少有一种金属剩余D.放铁粉的烧杯中硫酸有剩余

分析 根据图象可以得出:①比较氢气的多少,从而可以判断出金属的相对原子质量的大小,得到氢气多的则相对原子质量小;②判断金属的活动性强弱,反应时间短或斜线斜率大的则该金属的活动性强.

解答 解:A、金属的活动性越强的,和酸溶液反应时产生气体的速率也就越快,根据图象不难看出,金属a完全反应后所需要的时间短,即a的活动性强,所以曲线b表示铁和稀硫酸的反应,故A正确;
B、加入的稀硫酸、金属质量都相等,生成的氢气质量也相等,烧杯中的物质质量相等,但是溶液的质量不相等,故B正确;
C、由于稀硫酸均已反应完全,根据Zn~H2SO4,Fe~H2SO4,Zn和Fe的相对原子质量不用,因此消耗的金属质量不相等,由于铁的相对分子质量较小,因此产生等质量的氢气消耗的铁较少,可知铁一定有剩余,故C正确;
D、生成的氢气质量相等,所以可知硫酸均反应完,故D错误.
故选:D.

点评 本题难度较大,主要考查了金属的化学性质、金属活动性顺序的应用及有关的计算,培养学生分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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5.下列环境问题与防治措施说法合理的是(  )
A.酸雨--将燃煤锅炉烟囱加高B.废金属污染--把废金属填埋处理
C.雾霾--减少化石燃料的使用D.水体富营养化--禁止使用化肥

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6.下列实验操作错误的是(  )
A.B.C.D.

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3.我们生活在物质的世界里,物质在不断地变化.以下属于物理变化的是(  )
A.河水结冰B.食物腐败C.钢铁生锈D.植物光合作用

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10.下列是初中化学中的三个实验,请根据你所学的知识回答:

(1)实验一中的四个试管中,铁钉最易生锈的是D(填字母序号).由此说明铁钉生锈是铁与氧气和水共同作用的结果.常在铁制品表面镀一层金属铝以达到防锈的目的,其原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化学方程式表示)
(2)实验二中红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.若将集气瓶和烧杯中的水换成氢氧化钠溶液,则用木炭也可代替红磷测定出空气中氧气的含量.
(3)某同学欲用实验三这套装置制取并测量产生二氧化碳气体的体积,则他需准备的化学药品是稀盐酸和大理石(填药品名称).用E来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图实验操作正确的是(  )
A.
收集CO2并验满
B.
   加热液体
C.
取用液体
D.
   收集氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.实验课上用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件
【观察现象】通过实验可观察到铜片上反应的现象是白磷燃烧,产生大量白烟,红磷不燃烧
发生的化学反应可用化学方程式表示为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5课上是如何做到让水中的白磷燃烧的用导管对着水中的白磷通入氧气
【得出结论】可燃物燃烧必须具备的条件是温度需要达到该可燃物的着火点
【实验改进】小明通过査资料得知反应生成的产物会对空气造成污染、对人体造成伤
害,所以想将实验进行改进,你能帮他一起改吗?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.推理是化学学习的一种重要思维方法,以下推理合理的是(  )
A.某物质充分燃烧生成二氧化碳和水,所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素
B.活泼金属与稀盐酸反应放出气体,所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
C.物质燃烧时有热量放出,所以有热量放出的反应一定是燃烧反应
D.点燃某可燃物,在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内有水雾出现,证明可燃物是H2

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科目:初中化学 来源:2017届湖南省九年级下学期一模理综化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

将接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和,可采用________________、_______________等方法。

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