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如图是某化学反应的微观示意图,其中一种小球代表一种原子,则从图获得的信息中,不正确的是(  )
A、汞是由原子直接构成的
B、该化学反应的实质是原子的重新组合
C、该反应属于置换反应
D、该反应前后原子的种类,数目均没有变化
考点:微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:从图中可以发现氧化汞由氧化汞分子构成,每一个氧化汞分子有1个汞原子和1个氧原子;在一定条件下,氧化汞分子被分开,变成1个氧原子和1个汞原子,原子不稳定,每2个氧原子结合成一个氧分子;在化学变化中分子可分,原子不可分;原子是化学变化中最小粒子,分子是保持物质化学性质的最小粒子.
解答:解:
A、汞是由原子直接构成的,说法正确,故此项正确;
B、由微观示意图看出,反应的过程是氧化汞分子被破坏成汞原子和氧原子,然后重新组合得到新的微粒,故此项正确;
C、该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应;故此项错误;
D、反应前后原子的种类、数目、质量都没有发生改变,符合质量守恒定律,故此项正确;
故选:C.
点评:本题主要考查了在化学变化中分子和原子的关系,通过用微观粒子来表示化学变化的实质,从中可看出物质的构成和变化情况,直观的显示了在化学变化中分子可分,原子不可分的规律.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

通过初中化学知识的学习,我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象、生成物等与某些因素密切相关.请各举一例说明:
(1)反应物相同时,反应物的量不同,生成物可能不同
 

(2)反应物相同时,反应物的浓度不同,反应现象可能不同
 

(3)反应物相同时,反应条件不同,反应速率可能不同
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如图:

(1)小华同学应称取氯化钠的质量是
 

(2)指出图中的一处错误:
 

(3)在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针已偏向分度盘左侧,他接下来的操作是
 

(4)如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有
 
(填序号).
A.称量前天平没有调平                   
B.称量纸上残留少量食盐
C.向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据本卷所提供的溶解性表回答问题:

(1)碳酸钡的溶解性是
 

(2)表中镁盐有
 
种;
(3)写出实验室用来检验二氧化碳的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求,写出下表相应的化学符号或意义.
 意  义铝原子
 
 
硫离子正二价的镁元素
 化学符号
 
 
2N2
 
  
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法不科学的是(  )
A、升旗的旗杆顶端安装的是动滑轮
B、水龙头镀铬而不镀金,是因为金的价格高
C、推广使用电动汽车是为了节省不可再生能源
D、用熟石灰可改良酸性土壤

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年12月份,我省多地出现大雾天气,下列说法正确的是(  )
A、雾是由空气中的水蒸气液化形成的
B、雾的形成是液态水在高温下汽化形成
C、雾天能见度下降是光沿直线传播造成的
D、雾是水蒸气悬浮在空气中形成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质名称中加点的字的意义与化学式中加点元素无关的是(  )
A、
?
?
碳酸铜
Cu
?
2(OH) 2CO3
B、
?
氧化氢H2
O
?
2
C、
?
锰酸钾K
Mn
?
O4
D、氯化
?
Fe
?
Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列处理事故的方法中不正确的是(  )
A、炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
B、图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭
C、家用电器着火,用水扑灭
D、液化气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风

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