【题目】请结合下图回答问题
（1）标号①的仪器名称：_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择_____（填字母），但需略作改进，改进方法是_____，反应的化学方程式为_____；为了收集一瓶较纯净的氧气可选择的收集装置为_____；为了回收二氧化锰，正确的操作先后顺序是_____（填序号）。
①干燥 ②溶解 ③过滤 ④洗涤
（3）装置F可用来制备CO2，其优点为_____，化学反应方程式为_____。
（4）如图装置又称为“多功能瓶”，可用于收集气体，若用排空气法收集氧气，验满的方法为_____；可用于检验CO2，进气口为_____（填“a”或“b”），反应化学方程式为_____。
（5）为了测定空气中氧气的纯度，老师利用传感器技术测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示_____（填“温度”或“氧气浓度”）的变化趋势。结合Y、Z两条曲线，解释图2中X曲线AB段压强变化的原因_____。
【答案】锥形瓶 A 在试管口塞棉花团 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ C 2-3-4-1 控制反应的发生和停止 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 在b口放带火星的木条，若复燃则已满 a Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O 温度 红磷燃烧放热，气体受热膨胀，压强变大
【解析】
（1）仪器①是锥形瓶，故填：锥形瓶；
（2）实验室用高锰酸钾来制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；为了防止高锰酸钾进入导管，需要在试管口塞一团棉花；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气密度大于空气，且不易溶于水，排水法收集的氧气较为纯净；通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是溶解、过滤、洗涤、烘干。
故填：A；在试管口塞棉花团；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；
（3）装置F可用来制备CO2，其优点为控制反应的发生和停止，化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
故填：控制反应的发生和停止；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）氧气密度大于空气，若用排空气法收集氧气，验满的方法为在b口放带火星的木条，若复燃则已满；可用澄清石灰水检验CO2，进气口为a，反应化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。
故填：在b口放带火星的木条，若复燃则已满；a；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（5）X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示温度变化趋势，这是因为反应放热温度升高，完全反应后温度降低至室温；图2中X曲线AB段压强变化的原因是红磷燃烧放热，气体受热膨胀，压强变大。
故填：温度；红磷燃烧放热，气体受热膨胀，压强变大。
激活思维智能训练课时导学练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气是宝贵的自然资源，其组成如下表：
空气组成 | X | O2 | Y | CO2 | 其它 |
体积分数 | 78% | 21% | 0.94% | 0.03% | 0.03% |
如图是以空气等为原料生产尿素[CO（NH2）2]的流程，请按要求回答相关问题。
（1）X的化学式为_____。Y的化学性质_____（填“活泼”或“稳定”）。
（2）图中分离空气的过程属于_____（填“物理”或“化学”）变化。
（3）分离空气的常用方法有以下两种。
①将液态空气气化，首先分离出X．则沸点：X_____（填“高于”或“低于”）Y。
②分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：X_____（填“大于”、“等于”或“小于”）O2。
（4）合成尿素的反应_____（填“属于”或“不属于”）化合反应。
（5）结合流程和所学知识可以预测：化学反应中发生物质变化的同时一定还伴随有_____（填“状态”、“能量”、“原子”或“压强”）变化。
（6）相同条件下气体体积之比等于分子个数之比，则空气中氮分子与氧分子总质量之比等于_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了比较氧化铜和二氧化锰对双氧水分解的催化效果，经用如图所示的装置进行两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有5mL5%的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到的氧气质量和时间的关系如图所示。
（1）双氧水和二氧化锰制氧气的文字表达式是______。开始实验时注入双氧水的方法是____（填序号），另一种方法除了误差较大，还可能造成的后果是______。烧杯中有气泡产生的原因是_____。
A快速推注射器活塞 B缓慢推注射器活塞
（2）根据_____收集氧气的质量不同，可比较两种催化剂催化效果，通过图像除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜好，还能得出的结论是______。
（3）除催化剂外，通过下列问题探究还有哪些因素能影响化学反应速率？
t0~t1时间段反应速率逐渐变_____，原因是________；
t1~t2时间段反应速率逐渐变_____，原因是________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（ ）
A．实验室可用甲装置来制取氧气 B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳
C．收集氢气可用丙装置 D．丁装置可用来收集氧气
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】科学家用石墨烯薄膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（ ）
A.该过程属于物理变化
B.该过程可应用于海水淡化
C.“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作
D.海水经过“筛子”后，氯化钠的溶质质量分数增大
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任。请根据所学知识回答下列问题。
（1）矿泉水、海水、蒸馏水、雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是_____海水中含有大量的氯化钠（NaCl）,氯化钠是由_____（离子符号）和Cl-构成的。
（2）为了净化河水,小明自制了一个如图所示的简易净水器,该净水器中活性炭活性炭的作用是_____.可以用_____来检验净化后的水是硬水还是软水。将硬水软化常采用_____的方法，这样既可以降低水的硬度，又可以杀菌消毒。
（3）水是生命之源，我国水资源虽然居世界第六位，但人均占水量少，请你写出一条节约用水的方法：_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】室温时，在氢氧化钠溶液与盐酸反应中，测得溶液的pH随滴入溶液体积变化情况如图。下列说法错误的是
A.该实验是将盐酸逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液中
B.所得溶液的pH随加入溶液体积的变化是不均匀的
C.当滴入溶液体积为5mL时，所得溶液中含有两种溶质
D.当滴入溶液体积为20mL时，所得溶液能使酚酞试液变红色
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 锌属于非金属元素 B. 锌原子的中子数为30
C. 锌的相对原子质量为65.38g D. 锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】尿素是一种肥效高、土壤适应性好的优质化肥，其化学式为CO（NH2）2.
（1）尿素中含碳元素和氮元素的质量比______________________，
（2）尿素的相对分子质量为______________________，
（3） 120克尿素中所含氧元素的质量_____________________，（写出计算过程）
（4）某化肥厂生产一批尿素， 经测定，其中氮元素的质量分数是43.5%。试通过计算说明（写出计算过程）该厂生产的尿素是________________（填“纯净物”或“混合物”）。
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