某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和H2O中的某几种气体组成。为确定其成分依次进行了如下实验(假设每一步反应均完全)。①通过澄清石灰水,溶液变浑浊;②通过氢氧化钠固体,质量增加;③在O2中点燃,燃烧产物能使白色CuSO4粉末变为蓝色。则原混合气体的成份不可能是
A.CO2、H2O、CH4 B.CO2、H2O、H2
C.CO2、H2O、CO D.CO2、CO、CH4
科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市静安、青浦初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
工业上常把煤块粉碎并用鼓风机吹起,形成沸腾状燃烧,其目的是
A.使煤成为绿色燃料 B.减少有害气体(如SO2等)排放
C.降低煤的着火点 D.增大跟空气的接触面,使煤充分燃烧
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市嘉定、宝山初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:计算题
为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数,取100.0g过氧化氢溶液放入小烧杯中,然后进行如图所示的实验.请计算:
①反应后产生气体的物质的量 ⑴ 。
②该过氧化氢溶液的溶质质量分数 ⑵ 。(请根据化学方程式列式计算)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市虹口初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
某种氧化铜样品中混有少量木炭粉,为测定该样品中氧化铜的质量分数,某同学设计了如下装置进行实验(N2不参加反应,不考虑外界空气对实验的影响)。
①该实验需要测定的量:反应前后装置Ⅱ的质量和 (9) 的质量
②充分反应后,装置Ⅱ的质量增加了0.44 g,则生成的二氧化碳的物质的量是 (10) mol。求参加反应的氢氧化钠的物质的量。(请根据化学方程式列式计算) (11)
③为达到实验目的,对反应前氢氧化钠溶液中溶质质量的要求是 (12) g。
④关于该实验的下列说法正确的是(13) 。
A.当黑色粉末全部变为光亮红色时方可停止加热
B.实验结束时先熄灭酒精喷灯会导致Ⅱ中液体倒流入Ⅰ中
C.只称量反应前后装置Ⅰ中固体质量也可达到实验目的
D.用氧气代替氮气完成实验也可达到实验目的
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市虹口初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
有关现象的叙述正确的是
A.白磷在空气中燃烧产生白色烟雾
B.将锌粒、镁带分别放入等浓度的稀盐酸中,锌粒反应更剧烈
C.鉴别稀盐酸和稀硫酸,取样分别滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀的是稀盐酸
D.电解水时正、负电极两端产生的气体的体积比是1:2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市虹口初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
工业上冶炼金属锰的反应是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,该反应中的还原剂是
A.MnO2 B.Al C.Mn D.Al2O3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省龙口市初三(五四制)下学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
细铁丝能在氧气瓶中燃烧的现象是: , , , ,做实验时要在集气瓶底部 ,目的是为了 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市北塘区九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
2015年3月28日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日,主题为“能见蔚蓝”,旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最急迫、最受关注的环境议题——雾霾。作为一名中学生,你认为下列做法不应该提倡的是
A.拒绝使用一次性木筷,提倡反复使用塑料袋
B.将废纸、汽水瓶等收集起来,进行统一焚烧
C.纸张提倡双面使用,用电子贺卡代替纸制贺卡
D.选择自行车和公交车作为出行工具
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com