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19.要除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),下列实验方案设计中,不合理的是(  )
A.N2(O2):将气体缓缓通过灼热的铜网
B.NaCl溶液(NaOH):加入过量的H2SO4溶液
C.CaCO3(CaCl2):加水溶解→过滤→洗涤→干燥
D.KCl溶液(K2CO3):加入适量的稀盐酸

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、NaOH能与过量的H2SO4溶液反应生成硫酸钠和水,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠、硫酸(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、CaCl2易溶于水,碳酸钙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
D、K2CO3能与适量的稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:B.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验.已知装置B、C、D中依次盛有浓硫酸,足量的澄清石灰水和稀盐酸.

(1)若C中没有装入石灰水,则C装置的作用为收集气体,打开A中的玻璃塞和活塞,A中药品反应一段时间后,B中浓硫酸的作用是干燥气体,C中检验该气体收集满的操作是将燃着的木条放在K处,木条熄灭.
(2)若C中装入石灰水,A中药品反应一段时间后,C中反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,然后关闭A中的活塞和玻璃塞,打开E中的玻璃塞和活塞,E中反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.反应一段时间后,观察到D中液体沿着导管逐渐流向C中,此时C中出现的现象是产生气泡.

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10.物质的用途与性质密切相关.下列叙述错误的是(  )
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B.因为“洗洁精”有乳化功能,所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污
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D.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐

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7.如图为实验室制取气体装置图:

(1)写出标有序号的仪器名称:①酒精灯;②水槽.
(2)实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气,需选用的发生装置为B(填序号,下同),收集装置为C或F;反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用A装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集装置为C.检验二氧化碳的原理为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示).
(4)若用A装置制取气体,为了更好地控制反应的发生和停止,可将长颈漏斗改为分液漏斗;若用E装置收集氧气,气体应从b端(填a或b进入).

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14.下列有关生活、环境、能源、资源问题叙述错误的是(  )
A.pH<5.6的雨水称为酸雨
B.PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
C.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的
D.加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量

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4.在“五水共治”行动计划中,某市将全力推进城区“活水工程”建设,加大臭水体治理力度,实现沟河水质明显提升,大幅改善城乡水生态环境.下列有关水的认识中错误的是(  )
A.工业污水必须处理达标后再排放
B.使用淘米水浇花,浇菜可以节约用水
C.地球上储水量丰富,但可被利用的淡水资源较少
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4.可用于鉴别HCl溶液和NaOH溶液的试剂或方法是(  )
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A.+2B.+3C.+4D.+5

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