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如图为测定水的组成实验装置,根据观察到的实验现象回答.
(1)电源正极为
 
(选填“A”或“B”,下同),负极为
 

(2)乙试管中的气体可用
 
检验,根据实验现象判断该气体是
 

(3)点燃甲试管中的气体,可以看到
 
,这种气体是
 

(4)写出电解水反应的符号表达式:
 
考点:电解水实验,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:根据水电解实验现象解答,正极产生氧气,负极产生氢气,且体积比为1:2
解答:解:(1)在电解水实验中,正极的气体体积少,因此B是电源正极.
(2)正极产生的气体是氧气,能使带火星的木条复燃.
(3)负极产生的气体是氢气.能燃烧,燃烧时产生淡蓝色火焰.
(4)电解水时产生氢气和氧气.
故答案:(1)B;A;(2)带火星的木条;氧气;(3)淡蓝;氢气.(4)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
点评:此题主要是涉及到的知识是电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气,两气体体积比为2:1;由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于原子、分子说法不正确的是(  )
A、分子是保持物质性质的最小粒子
B、原子是化学变化中的最小粒子
C、物质可以由原子直接构成,也可以由原子直接构成
D、分子在化学变化中必然要分裂成原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用天平称取25g药品时,若发现指针向右偏转,则应(  )
A、加砝码B、加药品
C、减少药品D、调节螺母

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学变化不能通过一步反应实现的是(  )
A、Fe→FeSO4
B、Na2CO3→CaCO3
C、Fe→Fe(OH)3
D、Mg(NO32→Mg(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下面的装置将一定量的CO和CO2的混合气体进行分离和干燥.(图中的a、b均为活塞,可以控制气体的通过和液体的加入,实验前活塞已关闭,仪器的固定装置已省略)可供选择的试剂有:
浓硫酸,稀硫酸,浓盐酸,稀盐酸,澄清的石灰水,氢氧化钠溶液,紫色的石蕊试液.
(l)甲装置的瓶中盛放的试剂是
 
,分液漏斗中盛放的试剂是
 
;乙装置的瓶中盛放的试剂是
 

(2)打开活塞a时,首先分离出的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下物质:①金刚石; ②石墨;③干冰; ④一氧化碳.其中(填序号)
(1)可用于人工降雨的是
 

(2)具有导电性的固体单质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
 实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液质量/g 温度/℃ 二氧化锰用量/g 氧气体积/ml 反应所需时间/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 125 82
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与反应物
 
有关;
(2)通过对比实验
 
 
可知,化学反应快慢与温度的关系是
 

(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

罗红霉素片是一种常用药,本品活性成分为罗红霉素,其化学式为C41H76N2O15
(1)罗红霉素是由
 
种元素组成的;
(2)罗红霉素分子中碳原子和氧原子的个数比是
 

(3)罗红霉素中氮、氧元素的质量比为
 
(最简整数比).

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科目:初中化学 来源: 题型:

“苏丹红一号”是一种红色的工业合成染色剂,一般用于溶剂、机油、汽车蜡和鞋油等产品的染色.卫生部于今年4月6日发布苏丹红评估报告指出:经常摄入含较高剂量苏丹红的食品会增加致癌的危险性,在食品中应禁用.“苏丹红一号”化学式为C16H12N2O,回答下列问题:
(1)一个“苏丹红一号”分子中的原子个数为
 

(2)“苏丹红一号”中碳、氢、氮、氧元素的质量比为
 

(3)“苏丹红一号”中氮元素的质量分数为
 

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