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6.下列有关实验现象的描述中不正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光
B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色物质
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光并放出大量的热
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体

分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法正确.
B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,并放出大量的热,故选项说法正确.
D、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.溶液在生命活动和生产生活、科学实验中起着十分重要的作用.
(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是B、C、A.
②t1℃时,A物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3:10(写最简比).
③t1℃时,30g A物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是65 g.
④t2℃时,C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法是降低温度.
⑤t1℃时,将A和B两种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为:A<B(填“>”、“<”或“=”).
(2)电解水时,常在水中加入氢氧化钠使反应容易进行,氢氧化钠本身并不被分解.现用118g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行电解水的实验,一段时间后,溶液中溶质质量分数变为11.8%,下列数据计算正确的是C(填字母).
A.产生氧气质量为8g              B.溶液中氢氧化钠质量为18g
C.被电解的水的质量为18g         D.反应后溶液质量为90g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在下列实验操作(或事实)与理由的关系中,正确的是(  )
A.做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液--氢氧化钠是催化剂
B.探究空气中氧气含量试验中红磷要足量--充分观察磷在空气中燃烧的现象
C.实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片--加快蒸馏速度
D.焦炭冶炼铁的氧化物矿石--焦炭具有还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.要除去 ZnSO4中含有的CuSO4杂质.可以在其溶液中加入足量锌粉,反应的化学方程式是:Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4.充分反应后,再用过滤方法除去杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤渣中加入少量的稀盐酸,有气泡产生,则下列有关说法正确的是(  )
A.滤出的固体中一定含有银,可能含有铜
B.滤出的固体中一定含有银和铜
C.滤液中一定含有硝酸亚铁,一定没有硝酸银,可能含有硝酸铜
D.滤液中一定含有硝酸亚铁,一定没有硝酸铜,可能含有硝酸银

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.水与人类的生活和生产密切相关.请回答下列问题:
(1)某生活污水有一股臭味,主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质.现欲将其经去渣、除臭处理后作为清洗厕所的用水.请问:
①捡去了污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后,可对污水进行过滤操作除去其中捡不掉的较小的固体物质;
②用活性炭可除去污水的臭味
③把生活污水进行处理再利用的目的是节约水资源.
(2)如图是实验室电解水装置图
①写出水电解化学方程式2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
②A试管的气体与B试管的气体的质量之比是1:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.写出下列事实说明空气中含有哪些成分:
(1)蜡烛在空气中燃烧:氧气,大约占空气总体积的21%
(2)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体:二氧化碳,大约占空气总体积的0.03%
(3)冷藏过的汽水,放在桌上一段时间,瓶壁上有一层水珠水蒸气
(4)可用来生产氮肥的主要物质是氮气,大约占空气总体积的78%
(5)通常用作保护气和通电时发出有色光的是稀有气体,大约占空气总体积的0.94%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.2015年8月12日,天津港某危险品仓库发生火灾,消防战士在用水灭火时引发了二次剧烈燃烧,导孜爆炸.据悉该仓库内有钾等危险品,已知钾与水剧烈反应生成氢气和氢氧化钾.
(1)消防战士在用水灭火时引发了二次剧烈燃烧,你认为可能的原因是什么?
(2)请写出两个不同类型且有氢气生成的化学方程式.(钾与水反应除外)
(3)请列举两种可燃性气体,并加以鉴别.
(4)明明同学将钾放入硫酸铜溶液中验证钾与铜的金属活动性顺序,请回答:
①你认为明明的方案可行吗?请说明原因.
②请你设计一种实验方案来验证铁、铜和银的金属活动性顺序.(写出操作步骤、现象和结论)
(5)将7g黄铜(铜锌合金)放入200g稀盐酸中,充分反应后烧杯内剩余物质的质量为206.8g,求黄铜中铜质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.写出下列反应的符号表达式并注明基本反应类型.
(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反应
(2)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反应.

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