分析 (1)根据B中一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,进行分析解答.
(2)根据二氧化碳与氢氧化钙的反应和一氧化碳的毒性进行分析解答.
(3)a.根据一氧化碳还原氧化铜的注意事项进行分析判断.
b.根据C中增加的质量与B中固体减小的质量进行分析判断.
c.根据反应停止后还要继续通入一氧化碳分析
d、根据生成的铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜,进行分析判断.
(4)根据实验的装置和实验的步骤分析一氧化碳的性质.
解答 解:(1)B中一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(2)实验过程中,B中生成的二氧化碳进入C中与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,所以,C中的现象是澄清的石灰水变浑浊,由于尾气中含有一氧化碳,一氧化碳能污染空气.所以D处点燃的目的是防止一氧化碳污染空气.
(3)a、实验结束时应先熄灭B处酒精灯,故选项说法正确.
b.C中增加的质量是二氧化碳的质量,B中固体减小的质量是氧元素的质量,故质量不相等,故选项说法错误.
C.该反应停止后还要继续通入一氧化碳,所以反应开始后通入2.8g一氧化碳,生成的铜不是2.8g,故选项说法错误;
d、由于生成的铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜,反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化,故选项说法正确.
故答案为:(1)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;(2)澄清的石灰水变浑浊,防止一氧化碳污染空气;(3)ad;(4)一氧化碳不能和石灰水反应,为了排尽装置内的空气,反应前已经通入一段时间的CO.
点评 本题难度不大,掌握一氧化碳还原氧化铜的反应原理、二氧化碳的化学性质、注意事项等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂 | 操作方法 |
A | N2 | O2 | 铜网 | 将混合气体缓缓通过灼热铜网 |
B | KCl | K2CO3 | 盐酸 | 加入过量盐酸、蒸发 |
C | KNO3 | NaCl | 热水 | 溶解、降温结晶、过滤 |
D | MnO2 | K2MnO4 | 足量水 | 溶解、过滤、蒸发 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 植树绿化,美化环境 | B. | 外出时佩戴防雾霾口罩 | ||
C. | 提倡绿色出行,发展公共交通 | D. | 减少燃烧发电,增加太阳能发电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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