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根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)图中微粒共表示
 
种元素,
(2)图中表示原子的为
 
;.
(3)图中表示阳离子是
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据五种微粒的结构示意图的质子数判读元素的种类;
(2)根据微粒的结构示意图中核内质子数与核外电子数之间的关系分析,当核内质子数等于核外电子数时,为原子;
(3)当核内质子数大于核外电子数时,为阳离子.
解答:解:(1)由五种微粒的结构示意图可知,微粒共由三种质子数,能表示3种元素,分别是氢、氧、钠三种元素;
(2)由五种微粒的结构示意图可知,在ABE微粒中,核内质子数=核外电子数,ABE为原子;
(3)D微粒中,核内质子数>核外电子数,为阳离子.
故答为:(1)三;(2)ABE;(3)D.
点评:了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;掌握元素的概念:具有相同核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子中示意图中,表示-2价阴离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸的化学式为C3H7O2N就是其中一种.请计算:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N的原子个数比为
 

(2)丙氨酸中氮元素的质量分数.(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途与性质对应不正确的是(  )
选项物质用途性质
A洗涤剂清洗油污洗涤剂能溶解油污
B一氧化碳作燃料一氧化碳有可燃性
C二氧化碳做气体肥料二氧化碳能参与光合作用
D氮气焊接金属时做保护气氮气的化学性质不活泼
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是锂在元素周期表中的信息,关于它的说法正确的是(  )
A、“3”表示锂的原子核内有3个中子
B、锂的相对原子质量是6.941g
C、“3”表示锂位于元素周期表的第三周期
D、锂是金属元素,元素符号是Li

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科目:初中化学 来源: 题型:

某食品加工厂有大量废弃鸡蛋壳,已知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(CaCO3),某化学兴趣小组的同学提出可以将鸡蛋壳深加工制成补钙剂.
(1)碳酸钙的相对分子质量是
 

(2)碳酸钙中Ca、C、O三种元素的质量比为
 

(3)碳酸钙中钙元素的质量分数是多少?(写出具体计算过程)
(4)若鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为50%,则1000kg鸡蛋壳能加工成每片含钙量为0.4g的钙片多少片?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)食醋中的主要成分是醋酸(CH3COOH)、H2O、NaCl以上涉及的物质中共有
 
种元素.氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的,其中阳离子符号为
 

(2)根据如图的原子结构示意图判断,该元素的原子的核电荷数为
 
,在化学反应中这种原子容易得
 
个电子,形成氯离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组为了探究当地大理石中碳酸钙的质量分数做了如下实验:取20g大理石放入烧杯中,将100g的盐酸平均分4次加入,所得数据如下表:
次数加入盐酸/g二氧化碳/g
1252.64
2255.28
3256.6
425M
(1)M的值是
 
;        
(2)第
 
次试验中大理石有剩余;
(3)该大理石中碳酸钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,某化学兴趣小组的同学设计了如图所示实验,回答下列问题:

(1)用实验①探究燃烧条件,对比度a与b说明燃烧需要
 

(2)用实验②验证质量守恒定律是否可行,为什么?
 

(3)用实验③测定空气中氧气含量,关于该实验的下列说法错误的是
 

A.实验时红磷一定要足量
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D.反应前后元素种类、原子种类、分子种类均不改变
E.该实验必须检查装置的气密性
(4)对实验④的现象进行分析能得出了多个结论:
①现象:
 
.结论:蜡烛中含有氢元素;
②现象:蜡烛逐渐熄灭,结论:
 

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