【题目】用工业碳酸钙(含有少量Al2O3、Fe2O3)生产医药CaCl22H2O的主要流程如下:
(1)加入试剂A的目的是除去溶液1中少量AlCl3、FeCl3 . 试剂A可以选择________(选填序号).
a.Na2CO3 b.Ba(OH)2 c.Ca(OH)2
(2)阶段一的目的是________ .
(3)操作1、2中,所用玻璃仪器有________、玻璃棒、烧杯、胶头滴管.操作3包括:蒸发浓缩、________、过滤、洗涤等.
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【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①___________②____________;
(2)写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式______________________;
(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,需要先打磨铁丝,目的是____________;
(4)用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是_____________;
(5)实验室要干燥二氧化碳气体,气体应从F装置的_____________ (填“e”或“f”)管口通入。实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____________;
(6)实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取二氧化硫,已知二氧化硫易溶于水,可在图中选用的发生装置和收集装置的组合是_________ (填字母)。
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【题目】老师上课时做了镁在氮气中燃烧实验,某化学兴趣小组的同学提出了“镁能在二氧化碳中燃烧吗?”这一问题,并进行了如下探究
(1)(实验)将用砂纸打磨光亮的镁条在酒精灯上点燃后伸入底部铺有细沙充满二氧化碳的①集气瓶中,发现镁条仍燃烧,生成白色固体(MgO)外,还有一种黑色固体
将镁条打磨光亮的目的________,在集气瓶底部铺层细沙的原因是________
②写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式________.
③通过该实验可知________(填“能”或“不能”)用CO2扑灭活泼金属的火灾,探究之后请说说你对燃烧条件的新认识________
(2)(实验反思)不能用镁条测量空气中氧气含量的主要原因是________.
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【题目】某工厂废液中含有CuSO4(其他成分不含铜元素),现按以下流程回收金属铜。
(1)回收过程中,加入适量稀硫酸可除去过量铁屑,该反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,这个反应所属的基本反应类型是______________。
(2)洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥,其原因是______________________________。
(3)现有一批废液,其中含4 t CuSO4,理论上可从该废液中回收得到多少吨金属铜________________?
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【题目】生活、生产、环保等都离不开化学。我们学习了化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。
(1)(6分)节假日,某班同学去郊外进行野炊活动。请回答下列问题。
①他们所带的下列物品中,主要材料属于合成高分子材料的是 。(填序号)
A.纯净水 B.棉布围裙 C.铁锅铁铲 D.塑料凳子
②学生野炊食谱如下:主食:馒头;配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干和黄瓜.你认为食谱中的馒头主要为人体补充的营养素是 。
③加碘食盐中的“碘”是指碘 。(填“原子”或“分子”或“元素”)
④洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有 功能。
⑤在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,其原因是 。
⑥若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是 。(填序号)
A.食醋(pH<7) B.食盐水(pH=7) C.肥皂水(pH>7)
(2)(5分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列问题。
①下图是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了 。
A.B.C.D.
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验,生活中常通过 的方法降低水的硬度。
③水是最重要的溶剂,可以配制不同的溶液。
Ⅰ.20℃时,NaCl 的溶解度是36 g。该温度下,饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为 ;
Ⅱ.某氢氧化钾溶液中,平均每100个水分子中溶有1个钾离子。则这种溶液中氢氧化钾的质量分数约为 。(精确到0.1%)
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【题目】实验室一瓶新购进的浓硫酸,其标签的部分内容如图所示.
(1)若该瓶硫酸还没有开封使用,瓶内溶液的质量为________ g.
(2)若要配制9.8%的稀硫酸400g,则需用该浓硫酸________mL(计算结果保留至0.1).
(3)配制稀硫酸的过程中,除了用到量筒、胶头滴管、烧杯外,还需要用到的仪器可能有________.
(4)若量取浓硫酸时采用仰视的方法,则配制的溶液溶质质量分数________9.8%(填“>”、“=”或“<”).
(5)若取该9.8%的稀硫酸100g与足量的镁充分反应后,所得溶液的质量为________g.
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【题目】化学课外活动中,老师为大家演示了如图1所示的趣味实验﹣﹣“魔棒生烟”,该实验原理的微观示意图如图2所示
(1)图2反应属于基本反应类型中的 反应.
(2)小丽同学根据实验原理,又设计了如图3所示的实验装置,用该装置与用玻璃棒做实验相比,明显的优点是 .
(3)白烟成分NH4Cl中,氮元素的化合价是 .
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【题目】学校科学活动月,小明绘制了一幅简笔画-自然界中碳的循环。根据图示回答下列问题:
(1)自然界释放CO2的方式主要有火山喷发、________和化石燃料的燃烧。化石燃料是指天然气、煤和________。天然气燃烧的化学方程式为________。
(2)二氧化碳的过量排放会造成温室效应,依据图示分析,控制温室效应发生的有效措施有________、________。
(3)二氧化碳被碱性物质吸收可形成碳酸盐。澄清石灰水吸收CO2的化学方程式为________。CO2被氨水吸收转化为可作氮肥的NH4HCO3。NH4HCO3固体中氮元素的质量分数为________%(计算结果精确到0.1%)。
(4)CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3)。
① 由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中,发生的变化是________。
② 以上提取香兰素的过程中,可循环使用的物质有________。
③ 在该生产流程中,你想进一步了解的问题是________。
(5)化学物质在生活中的应用方法都是由他们的性质决定的。
①稀有气体常用做焊接金属的保护气,是因为________。
②干冰可用于制做舞台云雾,利用了干冰________的性质。
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【题目】回收利用废金属可减少资源浪费、保护环境.某工厂利用含铜废料(含Cu、Zn及不溶于水、不参加下列反应的其他杂质)制取铜并得到硫酸锌溶液,主要流程如下:
己知:2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O
(1)操作①生成气体的反应属于________反应类型(填“化合”、“分解”、“置换”);
(2)操作②的名称是________,在该流程中操作②过程必须禁止明火,其原因是:(用化学方程式表示)________;
(3)在整个流程中重新生成铜的化学方程式为________.
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