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(1)写出下列符号中“2”所表示的含义:
①2H
 
;②NO2
 
;③Ca2+
 
;④
+2
Mg
O
 

(2)请从C、H、O、Na、Cl元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质(填化学式):
①厨房里的调味品,常用于腌制鱼、肉
 

②能用于人工降雨的干冰
 

(3)将下列物质按要求分类(填序号):
A.空气  b.甲烷  C.水蒸气d.水银  e.氢氧化钙  f.硝酸钾  g.硝酸其中:①属于混合物的是
 
;②属于盐的是
 
;③属于氧化物的是
 
;④属于单质的是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律,物质的分类
分析:(1)数字在不同的位置,含义不同;
(2)氯化钠是一种调味品;
干冰是二氧化碳的固体,易升华,常用于人工降雨;
(3)纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;                                                          
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;                                                             
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.
解答:解:(1)①2H表示2个氢原子;
②NO2中的2表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子;
③Ca2+中的2表示一个钙离子带两个单位的正电荷;
+2
Mg
O中的2表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价.
故填:2个氢原子;1个二氧化氮分子中含有2个氧原子;一个钙离子带两个单位的正电荷;氧化镁中镁元素的化合价为+2价.
(2)①厨房里的调味品,常用于腌制鱼、肉的物质是氯化钠,氯化钠的化学式是NaCl;
②能用于人工降雨的干冰是二氧化碳的固体,二氧化碳的化学式是CO2
故填:NaCl;CO2
(3)空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;
硝酸钾是由钾离子和硝酸根离子组成的化合物,属于盐;
水蒸气是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;
水银是汞的俗称,汞是由汞元素组成的纯净物,属于单质.
故填:A;f;c;d.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据实验装置图回答下列问题:

(1)写出a、b两种仪器的名称:a
 
;b
 

(2)若用A装置制取的气体,只能用D装置收集,写出制取气体的化学反应方程式:
 

(3)若用B装置制得的气体可用C装置和D装置收集,请写出相应的化学反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

全世界由于锈蚀而报废的金属占全世界年产量的20%~40%.下列各方法能有效防止金属生锈的是:①保持金属表面清洁和干燥②在金属表面喷油漆③经常用湿布把金属表面擦干净④在金属表面镀上铬等耐腐蚀金属⑤在金属表面涂上机油⑥放在阴凉潮湿处.(  )
A、②③④⑤B、①②③④⑤⑥
C、①②④⑤D、①②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表中对部分化学知识的归纳,有错误的一组是(  )
A.化学常识B.化学与材料
●空气的主要成分--氮气和氧气
●硬水和软水--可用肥皂水来鉴别
●合成材料--涤纶、塑料、铝合金
●金属材料--铜、铁
C.化学与生活D.化学与能源
●蛋白质、淀粉--用碘溶液来鉴别
●化纤织物、纯毛织物--用灼烧闻气味来鉴别
●沼气、酒精--生物能源,可再生能源
●石油、煤--化石能源,不可再生能源
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体,如图所示.他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是就进行了如下探究.
【猜想与假设】
猜想一:水
猜想二:稀硫酸
猜想三:过氧化氢溶液
小组同学对标签又进行了仔细观察、分析,他们一致认为猜想一不合理,其理由是
 

于是小组同学对猜想二和猜想三进行了如下实验探究:
【设计方案与实验验证】
猜想验证的方法现象结论
猜想二
(H2S04
取少量该溶液加人试管中,再滴加适量的BaCl2溶液.
 
猜想二不成立
猜想三
(H202
 
 
猜想三成立
【拓展与迁移】
据媒体报道,2007年5月有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下,造成食道和胃严重损伤.这一事件警示我们无论是在实验室还是在家中存放药品时应注意
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于下列生活中常见元素的粒子结构示意图,有关说法正确的是(  )
A、它们的核外电子排布相同
B、它们都表示离子
C、它们都具有相对稳定结构
D、前三种表示同一种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)提到二氧化碳,人们马上联想到温室效应,使人窒息…,其实二氧化碳也有对人类有益的一面,请你举两例二氧化碳有益于人类的用途:

 
;②
 

(2)二氧化碳也是可以利用的重要资源,科学家采用“组分转化”技术,将CO2和H2按一定比例混合,在一定条件下反应,生成水和一种重要的化工原料乙烯(C2H4),请你写出该反应的化学方程式(不要求写反应条):
 

(3)有位同学设计了如图1所示的装置制备二氧化碳气体.装置中A可上下移动,A的作用是
 

(4)为验证某气体不能燃烧也不能支持燃烧,且密度比空气大,另一位同学设计了如图2所示的实验装置,你认为此设计合理吗?
 
,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知MgS、NaHSO3、MgSO4中硫元素的质量分数为m%,则氧元素的质量分数为(  )
A、m%
B、1-1.75m%
C、0.75m%
D、无法计算

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种不含结晶水的固体物质溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是(  )
A、t1℃时,60g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲
B、将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等
C、t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可采用蒸发溶剂的方法
D、分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃,一定都有晶体析出

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同步练习册答案