(7分)实验室有大理石、稀盐酸、澄清的石灰水、紫色石蕊溶液和一种暗紫色的药品,还有下列仪器及棉花、火柴等用品。请回答下列问题:
(1)沁馨同学要制备并检验二氧化碳,需要选择的仪器是① (填序号),还需补充的一种仪器是② (填名称)。
(2)若用图A验证二氧化碳的性质,观察到了预期的现象。产生现象原因是① ,消耗瓶内的二氧化碳,使瓶内气体减少,气压减小,小于外界大气压,在压强差的作用下,② ;又因为③ ,使紫色石蕊溶液④ 。
(3)连接仪器装置后,要检查装置的气密性,如图B所示,① ,观察水中的导管口是否有气泡冒出。如果没有气泡冒出,要仔细检查原因,如塞紧橡胶塞或② ,直至装置不漏气才能进行实验。
(4)写出实验室用一种暗紫色的药品制取氧气的化学方程式① ;
②将实验室用此药品制取氧气的实验装置图C补充完整。
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(福建卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列应用与中和反应原理无关的是
A.用浓硫酸干燥湿润的氧气
B.用熟石灰改良酸性土壤
C.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(安徽卷)化学(解析版) 题型:选择题
研究和学习化学,有许多重要的方法。下列方法中所举示例错误的是
选项 | 方法 | 示例 |
A | 实验法 | 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 |
B | 分类法 | 根据组成物质的元素各类,将纯净物分为单质和化合物 |
C | 归纳法 | 根据稀盐酸.稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性 |
D | 类比法 | 根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应 |
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(安徽卷)化学(解析版) 题型:选择题
2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的消费习惯。小明的下列做法符合这一主题的是
A.去超市购物,用布质购物袋 B.网上购买大量闲置物品
C.节假日随父母出游,经常开私家车 D.外出就餐,超量点菜
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市平房区初三中考调研测试(二)化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室有一块质量为12.5g的石灰石样品(杂质不溶于水,也不参加反应),高温煅烧一段时间后,称得固体质量为10.3g,向固体中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,过滤,所得滤液质量为105.6g。则与稀盐酸反应的碳酸钙占样品的质量分数为
A.20% B.40% C.50% D.80%
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市初三中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理中正确的是
A.酸中都有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B.碳酸盐能与盐酸反应产生CO2气体,所以MgCO3也可以与盐酸反应放出CO2气体
C.碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定是碱
D.酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西南丹县初三毕业升学考试模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:探究题
水煤气是一种工业上常用的气体燃料,一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得,含有少量的CO2和水蒸气杂质。某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行探究。
【查阅资料】
(1)白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色;
(2)Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl,与过量盐酸反应时生成NaCl、H2O、CO2。
【实验假设】
①可燃气体是CO;②可燃气体是H2;③可燃气体是 。
【实验过程】
实验小组按以下流程进行实验(所用试剂均为足量):
实验中,发现黑色氧化铜变红,且 ,证明水煤气含有H2;
还观察到澄清石灰水变浑浊,证明水煤气中含有另一可燃气体是 。
【实验反思】
根据实验结论,甲同学认为实验应保证安全,防止中毒。对尾气的处理方法是 。
【实验拓展】
(1)实验后,乙同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入几滴稀盐酸,若没有气体产生,则溶液中还有NaOH剩余。但丙同学认为乙同学的设计是错误的,理由是 ;
(2)(2分)丁同学通过本次实验,结合查阅的资料发现,不用任何其它试剂,只用试管和胶头滴管就可以鉴别稀盐酸和碳酸钠两种无色溶液。正确的鉴别方案及结论是 。
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