A. | 大量建设钢铁冶炼厂,促进经济发展 | |
B. | 使用一次性筷子,减少疾病传染 | |
C. | 大量使用私家汽车出行,节约时间 | |
D. | 教科书循环使用 |
分析 根据题意:“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.
解答 解:A.大量建设钢铁冶炼厂,能产生大量的二氧化碳,增加了二氧化碳的排放,故选项不符合“低碳生活”理念;
B.使用一次性木筷,增加了森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,故选项不符合“低碳生活”理念;
C.大量使用私家汽车出行,增加了交通工具的使用,从而增加了二氧化碳的排放,故选项不符合“低碳生活”理念;
D.教科书循环使用,可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,循环使用会减少植物的消耗,故选项符合“低碳生活”理念.
故选D.
点评 低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将等质量的镁和铝分别于足量的盐酸反应 | |
B. | 向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液 | |
C. | 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中接入过量的氢氧化钠溶液 | |
D. | 向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲表示向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量 | |
B. | 乙表示向等质量的镁和锌中分别滴加稀盐酸至过量 | |
C. | 丙表示向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量 | |
D. | 丁表示加热一定质量的高锰酸钾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 塑胶跑道 | B. | 化纤球网 | C. | 钢制双杠 | D. | 海绵护垫 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 | |
B. | 实验的化学方程是为:2H2O=2H2+O2 | |
C. | 电解水产生的氢气和氧气的质量比为1:2 | |
D. | 电解水负极是氧气,正极是氢气 |
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