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为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题:

(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止瓶内的植物进行________作用,对实验产生干扰。

(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水会_______(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是____________,原因是______________________。

 

(1)光合 (2)左移 石灰水变浑浊 植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体,二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少,压强小于大气压

【解析】

试题分析:(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,可使瓶内的植物因接触不到阳光而无法进行光合作用,以免对实验产生干扰。

(2) 由于植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体,二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少,压强小于大气压。所以经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水会)左移。瓶内产生了二氧化碳,使瓶中的石灰水变浑浊。

考点:科学探究

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

梳理化学知识,使你的学习更轻松.以下内容完全正确的一组是(  )
A物质的性质与用途B安全常识
甲烷具有可燃性--可作燃料
一氧化碳具有还原性--工业上用来冶炼金属
氮气性质稳定--灯泡内充入氮气延长使用寿命
室内装修污染--主要由甲醛等物质引起
工业酒精不能饮用--酒精有毒
吸烟的危害--主要由尼古丁、焦油、一氧化碳等引起
C区分常见物质D日常生活经验
氧气和二氧化碳--可用燃着的木条
氯化钠和碳酸钙--可用水
氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液--可用
酚酞试剂
食品干燥剂--常用生石灰
将硬水软化--可用过滤法
清洗油污--可用氢氧化钠溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源:综合 中考模拟题 题型:

下图实验不能说明的是

[  ]

A.

分子很小

B.

分子不停地运动

C.

构成物质的微粒不同,性质不同

D.

化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子

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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)9-2-2溶解度(解析版) 题型:选择题

下图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是( )。

A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大

B.在t1 ℃时,甲、乙两物质的溶解度相等

C.在t2 ℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液

D.在t1 ℃时,100 g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25 g

 

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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)2-2-2氧化反应及化合反应(解析版) 题型:选择题

下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是( )。

A.硫+氧气二氧化硫

B.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

C.氢气+氯气氯化氢

D.二氧化碳+氢氧化钙―→碳酸钙+水

 

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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步(人教)1-2化学是一门以实验为基础的科学(解析版) 题型:选择题

下列有关蜡烛的叙述错误的是( )。

A.蜡烛是无色、无味、透明的固体,质软,不溶于水

B.蜡烛沉入水底,说明它的密度比水的大

C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰,稍有黑烟,放出热量

D.蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水

 

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科目:初中化学 来源:名师精品推荐 (解析版) 题型:选择题

下列关于催化剂的说法正确的是( )

A. 能加快化学反应的速率的物质,叫催化剂。

B.催化剂能加快化学反应速率,但本身的性质不变

C.二氧化锰可作任何反应的催化剂

D. 催化剂不能改变生成物的质量

 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列溶液显酸性的是

A.使酚酞试液变红的溶液B.使石蕊试液变红的溶液
C.使石蕊试液变蓝的溶液D.pH等于7的溶液

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市徐汇区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示的是初中化学中的一些重要实验.

请回答下列问题:

Ⅰ.写出实验A中红磷在空气中燃烧的化学方程式 (16) 。

该实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中一种) (17) 。

Ⅱ.实验B中铁丝在氧气中燃烧的现象是 (18) ,写出化学方程式 (19) ;

该实验瓶底放少量水或铺一层细沙的目的是 (20) 。

Ⅲ.实验C中在烧杯内壁涂一层澄清石灰水的目的是 (21) ,写出该反应的化学方程式 (22) 。

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