【题目】实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种.为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论):
根据上述实验回答:
(1)写出化肥A的名称:A_____.
(2)常温下如要鉴别B、C两种样品,_____(填“能”或“不能”)采取闻气味的方法.
(3)由实验和查阅资料可知,人们在施用铵态氮肥时,若遇到碱性物质,会使铵态氮肥转化为氨气,试写出化肥C与熟石灰研磨时产生氨气的化学方程式_________________;氨气进入大气后与雨水作用,可能形成“碱雨”.“碱雨”中碱的化学式为_____.
【答案】尿素 无 2NH4Cl+Ca(OH)2═ CaCl2+2H2O+2NH3↑ NH3H2O
【解析】
(1)加入熟石灰同时研磨,无现象的为尿素,故 A 为尿素;有氨味的为氯化铵、碳酸氢铵,加入稀盐酸,B 有气体生成为碳酸氢铵;无现象的 C 为氯化铵.
(2)由于碳酸氢铵在常温下易分解生成了有刺激性气味的气体,氯化铵不分解.常温下如要鉴别 B、C 两种样品,能采取闻气味的方法.
(3)由题意可知,氯化铵与氢氧化钙反应生成了氯化钙、氨气和水,反应的化学方程式是:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑;因为氨气与水反应生成氨水,就是“碱雨”中碱,化学式为:NH3H2O.
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【题目】下列关于化学方程式:2H2+O22H2O的读法中不正确的是
A. 氢气与氧气在点燃的条件下反应生成了水
B. 两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
C. 每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成36份质量的水
D. 每两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子
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【题目】2019年10月诺贝尔化学奖授予锂电池领域科学家,这个从化学的应用中诞生的奖项,终于颁给了应用化学,小屈利用自己的所学,组织同学们回收废旧锂电池正极材料锰酸锂(LiMn2O4),流程如下(所有药品均适量):
(1)“酸浸”过程发生的化学方程式:,横线上填的化学式是_____。
(2)加入NaOH(只与Mn(NO3)2反应)产生沉淀1的化学方程式(形似:AB+CD=AD+CB)是,产生沉淀2的反应与之相似,请写出产生沉淀2的化学方程式_____。
(3)若反应过程中没有物质损失,那么操作上后获得的Li2CO3中锂元素的质量_____(填“>”、“<”或“=”)LiMn2O4中锂元素的质量。
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【题目】在通常状况下,氢气是一种无色、无味的气体,它难溶于水.据测定在标准状况下,氢气和同体积的空气相比,质量约是空气的.纯净的氢气在空气里安静地燃烧,放出大量的热.根据上述内容,用简明的语言回答下列问题:
(1)氢气的物理性质有______;
(2)氢气的化学性质有______;
(3)根据氢气的性质,推测氢气可能具有两种用途______、_______.
(4)用稀有气体氦气,作为大型升空气球的气体,其原因是:①______ .②_______.
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【题目】(7分)下图是某实验中各物质间的转化关系:
请回答下列问题:
(1)写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式 。
(2)气体C的化学式是 。
(3)溶液D中一定含有的溶质是 (写化学式);
可能有的溶质是 。
(4)写出得到气体C的化学方程式 。
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【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:①________。
(2)用A、E组合制取氧气,有关反应的化学方程式为___________;在气体收集完毕后,接下来的操作是__________。
(3)乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取并收集乙炔的装置选_____。
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【题目】(3分)氯化钠、硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示。
(1)t1℃时,溶解度较大的物质是 。
(2)t2℃时,将氯化钠的饱和溶液和硝酸钾的饱和溶液混合后得到的溶液中 (填序号,下同)。
A.NaCl饱和,KNO3饱和 B.NaCl不饱和,KNO3饱和
C.NaCl饱和,KNO3不饱和 D.NaCl不饱和、KNO3不饱和
(3)t3℃时,各取等质量的氯化钠、硝酸钾两固体分别溶于水制成饱和溶液,下列有关两饱和溶液的说法正确的是 。
A.溶液质量相等 B.溶质质量相等
C.溶剂质量相等 D.质量分数相等
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【题目】化学就在我们身边,请运用所学的化学知识,回答或解释下列生活中的问题。
(1) AD钙奶中“钙”指的是 (填“元素”、“原子”或“分子”)。
(2)“梅花香自苦寒来”。我们能闻到花香,是由于 。
(3)生石灰可作干燥剂,生石灰的化学式为 。
(4)我们常用洗涤灵清洗餐具上的油污,是因为洗涤灵具有 作用。
(5)静脉注射葡萄糖溶液可以补充能量。5%的葡萄糖注射液中溶质与溶剂的质量比为
。
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【题目】某兴趣小组利用下图装置对二氧化碳的性质进行探究,下列说法错误的是
A. B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红
B. C处溶液变浑浊,是因为生成了不溶于水的碳酸钙
C. D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
D. D处现象说明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空气大
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