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【题目】下列符号中既能表示物质的元素组成,又能表示该物质的一个分子,正确的选项是(  )

①Cu ②N ③H2O2④NaCl ⑤CH4

A. ①②B. ③④C. ③⑤D. ②④

【答案】C

【解析】

①Cu属于金属元素,可表示铜元素,表示一个铜原子,故选项错误。

②N可表示氮元素,但不能表示一个氮分子,故选项错误。

③H2O2可表示过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的;可以表示1个过氧化氢分子;故选项正确。

④NaCl可表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,不能表示一个分子,故选项错误。

⑤CH4可表示甲烷是由氢元素和碳元素组成的;可以表示1个甲烷分子;故选项正确。

③⑤符合题意。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知:白磷的着火点为40℃。


(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是;推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中,集气瓶内压强的变化过程是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8g1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是多少克_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对有关事实的解释中,错误的是( )

A. 氮元素和钠元素所属周期不同——最外层电子不同

B. 硫和磷的元素种类不同——质子数不同

C. 冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成

D. 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同——氧气浓度不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室选用下图中A~F的装置可以制取氧气。

(1)用分子的观点解释F操作的现象
(2)某同学选用装置B和E来制取氧气,请写出该方法制氧气的化学方程式
(3)在实验过程中,该同学动作太慢,还差少量的氧气收集满,锥形瓶中的反应就已经停止(如图所示)。若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置和不添加过氧化氢溶液的前提下,请你帮他想出一种解决的方法:

(4)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题:实验室制取氨气,可选用的发生装置是 , 填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2 , 不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
(1)【猜想与假设】甲:CO2 H2O 乙: CO H2O
丙:NH3 CO2 H2O 丁: CO2 CO H2O
你认为同学的猜想是错误的,理由是
(2)【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

①A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能”或“否”)
②实验中用纯净O2而不用空气的原因是
③实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成红色,由此推断同学猜想成立。
④请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列家庭小实验能成功的是

A.用食盐水除水垢

B用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口

C铅笔芯代替石墨试验导电性

D用灼烧的方法区别羊毛线和棉线

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对实验现象的描述错误的是(  )

A. 碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳

B. 红磷在空气中燃烧时,产生大量白烟

C. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体

D. 硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质加入水中,搅拌后能得到无色透明溶液的是(

A. MgCl2FeSO4NaClB. BaCl2Na2SO4NaOH

C. CaCl2NaClNa2CO3D. K2SO4KClNaCl

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