用化学用语填空。
(1)两个氢氧根离子_____
(2)地壳中含量最多的元素与金属元素组成的化合物_____
(3)氧化镁中镁元素的化合价_____
(4)一个亚铁离子_____
科目:初中化学 来源:贵州省2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
用托盘天平称量固体药品时,右盘上砝码为3g,游码为0.2g,指针向右偏转,药品的质量一定是( )
A. 3.2g B. 小于3.2g C. 大于3.2g D. 2.8g
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科目:初中化学 来源:河南省郑州市牟县2018-2019学年九年级上学期第二次质量预测化学试卷 题型:推断题
甲、乙、丙为初中化学常见物质,其转化关系如下图所示(“→”表示由一种物质转化成另 一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。
(1)若甲、乙、丙为稀硫酸、氢氧化铜、硫酸铜中的一种,写出乙到丙的化学方程式_____。
(2)若甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物,丙中钙元素的质量分数为 40%,甲与水反应生 成乙并放出大量的热,则乙→丙的化学方程式为_____,丙的用途为_____。
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科目:初中化学 来源:河南省郑州市牟县2018-2019学年九年级上学期第二次质量预测化学试卷 题型:单选题
误差分析是定量实验的一个重要内容,下列分析正确的是
A.粗盐提纯中,蒸发时未用玻璃棒不断搅拌会造成粗盐的产率降低
B.测定溶液的 pH时先用水将试纸润湿,会导致测出的 pH偏大
C.配制一定质量分数的氯化钠溶液,用量筒量水时俯视读数,会导致质量分数偏小
D.测定空气中氧气的体积分数时,红磷的量不足,会导致测出的氧气的体积分数偏大
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市包河区2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:计算题
实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气,充分反应后,称量剩余液体和滤渣为66.8g。
求:(1)充分反应后,生成氧气的质量为_____g;
(2)参加反应的过氧化氢的质量_____。
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市包河区2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
下列实验事实不能作为相应观点的证据是( )
选项 | 实验事实 | 观点 |
A | 氧化汞分解可得到汞和氧气 | 分子是可分的 |
B | 2L氢气和1L氧气反应能生成3L水 | 质量守恒定律 |
C | 少量白糖加入水中,不久“消失” | 微粒是不断运动的 |
D | 可燃物在氧气中燃烧生成CO2和H2O | 可燃物的组成中一定含有C、H元素 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:广西贵港市桂平市2019-2020学年九年级上学期段考化学试卷 题型:科学探究题
某校研究性学习小组发现铁条在空气中燃烧的产物也为固态,于是提出问题:能不能用镁条测定空气中氧气的含量?对此他们进行了实验探究:
[进行实验]同学们用右图装置进行铁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
[实验分析](1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是_____________________________;
(2)镁条与氧气反应的化学方程式是_____________________________;如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______________________________%,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
[发现问题]氮气是怎么减少的呢?
假设一:_____________________________;假设二:氮气与细沙反应而减少。
[查阅资料]
镁条可以在氮气中燃烧,生成氮化镁固体,已知氮化镁中氮元素化合价为-3价,则该反应的化学方程式为_____________________;
[结论与反思]不能用镁条测量空气中氧气的含量,同时对氮气化学性质有了新的认识:_____________________________(写一点)
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科目:初中化学 来源:广西贵港市桂平市2019-2020学年九年级上学期段考化学试卷 题型:单选题
下列关于空气的说法正确的是( )
A.氮气约占空气质量的78%,氧气约占空气质量的21%
B.空气中除了氮气和氧气外,其余的气体主要是二氧化碳
C.稀有气体化学性质很不活泼,一般不与其它物质反应,没有任何用途
D.空气中的氮气可作为生产氮肥的原料
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科目:初中化学 来源:黑龙江大庆市祥阁学校二部 2019-2020 学年八年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列化学仪器需垫加石棉网才能加热的是( )
A.试管
B.烧杯
C.燃烧匙
D.蒸发皿
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