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【题目】如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图.据图回答:

(1)该反应中共涉及__________种分子;

(2)在生成的化合物分子中两种原子的质量比为__________

(3)参加反应的的分子数之比为__________

【答案】4 3:8 1:1

【解析】

根据汽车尾气有害物质转化的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析回答有关的问题。

由汽车尾气有害物质转化的微观示意图可知,则其化学方程式为:2CO+2NO 2CO2+N2

(1)由上述方程式可知,该反应共涉及4种分子

(2)在与“”的质量比即二氧化碳中碳与氧的质量比是:12:(16×2)=3:8;

(3)由上述反应的化学方程式可知,参加反应的的分子数之比为:1:1。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有A、B、C、D、E五种学过的常见物质。在常温下A是无色无味气体,它可以由一种紫黑色固体加热分解制得,B在A中燃烧生成无色有刺激性气味的气体C,C能造成大气污染。单质D在A中燃烧发出白光,并生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体E。根据以上现象,回答:

(1)写出物质B和E的化学式:B.________,E.________

(2)写出D在A中燃烧的文字表达式:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是

A. A导管连接供氧钢瓶

B. A导管连接病人吸氧导气管

C. 该装置可用来观察输出氧气的速度

D. 该装置可用来观察是否有氧气输出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢气在氯气中燃烧的微观过程可以用下图表示:

(1)写出该反应的符号表达式:_______

(2)该反应属于_____基本反应类型;

(3)此反应过程中,_______原子和______原子没有发生变化

(4)从微观角度,分析化学变化的本质特征是:_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为研究酸的性质,某研究小组进行了如下探究。

(1)小刚将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中。写出锌与硫酸反应的化学方程式:_________

(2)小刚仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料小刚得知粗锌中含有一些不活泼金属,他猜想可能是粗锌粒中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。为了验证小刚的猜想,你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中,加入少量的_____________(填序号)。

A.盐酸 B.氯化铜 C.氯化钠 D.氯化钙

(3)实验中小刚发现加入上述第(2)问选项中的四种物质,纯锌粒和稀硫酸的反应都有不同程度的加快,请你分析可能的原因是________

(4)小刚想用如图1所示的实验装置制取氢气,在图1框中应接入图2中的______________(填序号),集气瓶上方残留的空气_________(填“会”或“不会”)对氢气体积的测量造成影响。

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【题目】听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜,难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗?

【查阅资料】

青椒等蔬菜中含有大量的维生素C,且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。

【实验操作】

步骤一:淀粉碘溶液的配制:取1克淀粉,加入100毫升水,搅拌均匀,再加入1毫升碘酒溶液;

步骤二:分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁。各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两个锥形瓶中,再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀,放置60分钟,中间每隔10分钟搅拌一次;

步骤三:取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯,分别倒入A、B两溶液,搅拌均匀,静置观察。

【现象记录】

根据上述过程回答下列问题:

(1)科学实验需要控制变量,下列情况会影响测定结果的是____

A.混合液放置时间不同

B.被测混合液的体积不同

C.锥形瓶大小不同

(2)在步骤二中每隔10分钟搅拌一次,其目的是 _________________________

(3)能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象: __________________

(4)请指出该实验存在的缺陷:_______________

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【题目】请结合图示回答下列问题:

(1)食醋有酸味,因为食醋中含有______(填化学式)。

(2)农业改良酸性土壤使用的物质,其俗称有_______。(填一个)

(3)浓硫酸具有______能夺取纸张里的水分,生成黑色的炭。

(4)石灰浆粉刷墙壁变洁白和坚硬的反应________(填化学方程式)。

(5)氢氧化钠固体密封保存的原因是_______

(6)汽车铅蓄电池中含有的一种酸的化学式是___________

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【题目】根据化学反应中的规律回答下列问题:

(1)镁在氮气中燃烧发生化合反应生成淡黄色固体,组成这种固体的元素是_____

(2)工业制硫酸过程中发生的一个化学变化:4FeS2+11O22Fe2O3+8X,则X化学式为_________

(3)在化学反应Fe+CuSO4===Cu+FeSO4中,每个铁原子失去2个电子变成亚铁离子,每个铜离子___________2个电子,变成铜原子;

(4)将35g氯酸钾与5g二氧化锰混合后加热一段时间后,冷却,称得剩余固体质量为30g,则生成氧气质量为__________g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验兴趣小组的同学想制取一瓶氧气,请你帮助他们完成下列问题:

(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式___________,如果欲从反应后的剩余物中分离回收二氧化锰,可以采取________的方法。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,可以选择的发生装置为(填写字母,下同)_____收集装置为 ________________

(3)在装药品之前,检查仪器B气密性的具体操作步骤是__________

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