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下表是元素周期表中的一部分,请回答下列问题。

(1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是 _________________________________ ;

(2)写出11号和17号元素组成化合物的化学式 _________________ ;

(3)表中具有稳定结构的原子有 ______和__________ ;

(4)请写出氧的离子符号_________。

最外层电子数相等 NaCl Ne Ar O2- 【解析】本题考查了元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义。 (1)由于元素的性质主要由最外层的电子数决定的,氧元素与硫元素化学性质相似的原因是:两种原子的最外层电子数相同; (2)原子序数为11元素为钠元素,原子序数为17的元素为氯元素,钠为+1价,氯为-1价,组成化合物的化学式为NaCl; (3)表中He的最外层也是第...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:上海市静安区2018届九年级下学期质量调研(二模)化学试卷 题型:单选题

有关碳酸钾的说法错误的是

A. 是草木灰的主要成分 B. 可用做钾肥

C. 是一种正盐 D. 焰色反应呈黄色

D 【解析】A. 碳酸钾是草木灰的主要成分,正确;B. 碳酸钾中含有钾元素,可用做钾肥,正确;C. 盐分为正盐、酸式盐、碱式盐,碳酸钾是一种正盐,正确;D. 碳酸钾的焰色反应呈紫色,错误。故选D。

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市鼓楼区2017-2018学年九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:综合题

焦炭(主要成分是碳单质,杂质不与水反应) 与水蒸气在高温条件下反应,能产 生一种俗称为水煤气的气体燃料,可能还有 H2、CO、CO2。某小组同学设计了如下实验装 置并进行实验。实验后发现 A 装置中溶液变浑浊,D 中的固体由黑色变红色,E 中的固体由 白色变蓝色,G 装置中有水流入烧杯。(已知无水硫酸铜水蒸气变蓝, 碱石灰能吸收二氧化 碳和水蒸气,浓硫酸能吸收水蒸气)

在反应前后对 D、E 装置进行了质量的测量(各步反应均完全),测量结果如下表:

请分析回答下列问题:

(1)水煤气中一定含有 CO2的理由是_______________(用化学方程式表示)。

(2)一定能证明水煤气中有氢气存在的实验现象是______________。

(3)G 装置的作用:①“抽气”;②______________________。

(4)该小组同学通过数据分析,证明水煤气中存在 CO 气体, 请利用上表中的原始数据, 列出数据分析过程(只列式不计算)。__________________。

(5)同学们发现,不通过测量反应前后装置的质量,也可方便的证明 CO 气体的存在。只需增加一个上图中的装置______________(填装置序号)来代替装置 F。

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O E中白色固体变蓝,D 中黑色固体变红 收集尾气,防止污染空气 D 装置减重 m1=223.3g-215.0g;E 装置增重 m2=267.2g-260.0g;m1×16>m2×18,在H2以外的其他还原剂,因此一定存在CO还原氧化铜,所以存 A 【解析】(1)将混合气体通入澄清石灰水后有浑浊现象,说明一定有二氧化碳气体,反应方程式为:CO2+Ca...

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市鼓楼区2017-2018学年九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列物质在空气中燃烧,能产生大量白烟的是( )

A. 天然气 B. 硫粉 C. 白磷 D. 木炭

C 【解析】A、天然气燃烧生成的是二氧化碳气体和水,没有白烟,错误; B、硫粉燃烧生成的是二氧化硫气体,没有白烟,错误; C、白磷燃烧冒出大量的白烟,正确; D、木炭燃烧生成二氧化碳气体,没有白烟,错误。故选C。

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科目:初中化学 来源:西藏拉萨北京实验中学等四校2018届九年级4月月考化学试卷 题型:科学探究题

某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了下图所示的实验方案:

(1)乙试管中反应的化学方程式为____________________________________;

(2)同学们经讨论后认为该方案可以优化,______试管的实验是多余的,并通过观察实验现象,得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为________________________

(3)去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后,过滤,得到滤渣和滤液,然后对滤渣的成分进行如下探究:

【提出问题】烧杯中滤渣的成分是什么?

【实验探究】向过滤得到的滤渣中加稀硫酸,①若无气泡产生,则滤渣的成分是______;②若有气泡产生,则滤渣中一定含有____________。

Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 丙 Mg>Fe>Cu Cu Cu、Fe或Cu、Fe、Mg 【解析】本题考查了金属活动性的探究和反应后的所得固体的成分。 (1)乙试管中,若铁丝表面出现红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu; (2)实验甲能判断镁的活动性大于铁,乙能判断出铁的活动性大于铜,丙实...

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科目:初中化学 来源:西藏拉萨北京实验中学等四校2018届九年级4月月考化学试卷 题型:单选题

下列实验操作不能达到实验目的是

选项
 

实验目的
 

实验操作
 

A
 

鉴别NaOH和NaCl两种固体
 

分别加入少量水溶解
 

B
 

除去NaCl溶液中少量Na2SO4
 

先加入Ba(NO3)2溶液,后过滤
 

C
 

除去H2中少量的水蒸气
 

将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶
 

D
 

鉴别化肥KCl和NH4Cl
 

取样与熟石灰混合研磨,闻气味
 

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、氢氧化钠溶于水放出大量热溶液的温度升高,氯化钠溶于水溶液的温度不变;B氯化钠和硝酸钡不反应,硫酸钠和硝酸钡反应生成硝酸钠和硫酸钡沉淀,引入新的杂质;C浓硫酸个有吸水性,可做干燥剂,能干燥氢气;D、氯化铵含有铵根离子和熟石灰混合研磨,生成氨气,产生有刺激性气味,氯化钾不能。选D

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科目:初中化学 来源:西藏拉萨北京实验中学等四校2018届九年级4月月考化学试卷 题型:单选题

善于梳理化学知识,是学好化学的有效方法。以下归纳不完全正确的是

A.性质决定用途
 

B.日常生活经验
 

氧气助燃——气焊切割金属
石墨很软——制铅笔芯
钨的熔点高——用于制灯丝
 

衣服上圆珠笔油——用汽油搓洗
区别硬水和软水——用肥皂水检验
区别棉和羊毛织物——点燃闻气味
 

C.化学与健康
 

D.安全常识
 

缺钙——导致佝偻病或骨质疏松
缺碘——引起甲状腺肿大
缺维生素C ——引起坏血病
 

皮肤沾上浓硫酸——用氢氧化钠溶液中和
炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭
甲醛溶液浸泡海产品——保鲜
 

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】皮肤沾上浓硫酸,不能用氢氧化钠溶液中和,因氢氧化钠有很强的腐蚀性;会导致二次伤害。燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;灭火时只需要破坏一个条件即可。炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,因为隔绝氧气。甲醛能使蛋白质变性,不能用甲醛溶液浸泡海产品,否则易导致营养物质失去营养价值,甚至危害人体健康。选D

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2018届九年级中考模拟化学试卷 题型:单选题

建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是()

A. 化学反应的微粒模型 B. 溶液的性质模型

C. 物质的构成模型 D. 地壳中元素含量模型

A 【解析】A、在化学反应中原子的种类、数目没有发生改变,原子重新组合,生成新的微粒,模型描述与事实相符,正确;B、溶液是均一、稳定的混合物,但不一定是无色的,例如硫酸铜溶液是蓝色的,模型描述与事实不符,错误;C、原子可以通过得失电子形成离子,离子能通过得失电子形成原子,模型描述与事实不符,错误;D、在地壳中元素含量由大到小的顺序是氧>硅>铝>铁,模型描述与事实不符,错误。故选A。 ...

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科目:初中化学 来源:安徽省教育联盟2018届九年级中考模拟化学试卷 题型:填空题

化学用语是我们化学学习的重要工具,请用适当的化学用语填空:

(1)两个氢原子 ;(2)镁离子

(1)2H(2)Mg2+ 【解析】 试题分析: (1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。所以两个氢原子,就可表示为:2H; (2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。故镁离子可表示为:Mg2+。

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