科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ）
A．实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体
B．二氧化碳用于人工灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性
D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学实验是学习化学的重要方法．请完成下列金属性质的实验
（1）实验一：比较铁、铜的金属活动性强弱，请你设计实验完成下表内容。
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
| 金属活动性：Fe＞Cu |
（2）实验二：镁、锌、铁三种金属与酸的反应。
[实验]取一定量的镁、锌、铁三种金属分别加入到溶质质量分数相同的稀硫酸中，充分反应，观察现象。
[结论]活泼金属能与酸反应。
[分析]①三个反应的共同特点是 ，写出其中一个反应的化学方程式 。
②若完全反应后，三个反应生成氢气的质量相等，原因是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组溶液，不用
其他试剂无法鉴别的是
A．H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2 B．HCl NaOH CuSO4 MgSO4
C．Na2CO3 K2SO4 Ba
Cl2 HCl D．NaNO3 HCl CaCl2 KOH
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是初中化学中的几种常见操作。
A．液体加热 B．液体的倾倒 C．CO2的验满 D．氧气制取
（1）写出图中标号仪器的名称：①_____________；
（2）上述操作中错误的一项是________(选填：A、B、C、D)；
（3）请写出一个实验室加热才能制取氧气的化学方程式： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为 ，C与D发生的化学反应 （填“是”或“不是”）置换反应。
（2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为 ，写出B→C这一反应的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
2014年11月,乐山人民翘首以盼的“成-绵-乐”高速列车（又称高铁）终于通车了。这不仅对乐山、成都、绵阳，对四川乃至西南地区的社会经济发展都会带来积极而深远的影响。
结合所学的化学知识，回答下列有关的问题：
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科目：初中化学 来源： 题型：
除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），选用的试剂和操作方法都正确的是
| 序号 | 物 质 | 选用试剂 | 操作方法 |
| A | CO2气体（HCl） | NaOH溶液 | 洗气 |
| B | FeSO4溶液（CuSO4） | Al粉 | 加过量Al粉、过滤 |
| C | KNO3固体（KOH） | H2O、CuSO4溶液 | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
| D | NaCl固体（MgCl2） | H2O、NaOH溶液、盐酸 | 溶解、加过量NaOH溶液、过滤、 加过量盐酸、蒸发结晶 |
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