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    6．下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（　　）
    A．将等质量的铁粉和锌粉，分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀硫酸中B．向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的铁粉和锌粉C．向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液D．向一定量的稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钡溶液
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据锌的金属活动性比铁强，每56份质量的铁、65份质量的锌会与酸反应生成2份质量的氢气进行分析；
    B、根据锌的金属活动性比铁强，向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的铁粉和锌粉，酸完全反应，依据质量守恒定律可知，生成的氢气质量相等进行分析；
    C、根据向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先与盐酸反应，再与氯化铜反应进行分析；
    D、根据硫酸根离子和钡离子一接触就会生成硫酸钡沉淀进行分析．

    解答 解：A、锌的金属活动性比铁强，每56份质量的铁、65份质量的锌会与酸反应生成2份质量的氢气，所以锌的图象斜率大，铁生成的氢气多，故A错误；
    B、锌的金属活动性比铁强，向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的铁粉和锌粉，酸完全反应，依据质量守恒定律可知，生成的氢气质量相等，所以锌的图象斜率大，故B错误；
    C、向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先与盐酸反应，再与氯化铜反应，所以加入有一定量的氢氧化钠后才会出现沉淀，故C错误；
    D、硫酸根离子和钡离子一接触就会生成硫酸钡沉淀，所以沉淀质量从零开始逐渐增大，然后不变，故D正确．
    故选：D．

    点评 该题为图象题，这样的题型往往每个选项考查不同的知识点，或化学反应或溶液组成等，多数考查物质质量、质量分数的变化，在解题时对每个选项认真分析，找准考查的知识点，结合对应的知识迁移解答．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．实验室需要配制10%的氯化钠溶液 50g．
    （1）计算：需要氯化钠的质量为5g
    （2）某同学按下图所示步骤依次操作：

    其中操作错误的步骤是AB（填字母序号）； E 中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速率．
    （3）若上图 A 中砝码的质量为 5g，游码为 2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为2.5g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．阅读下面科普短文．

             形形色色的塑料制品极大地丰富了人们的生活，但废弃塑料在自然界里分解得很慢，完全分解要几十年，甚至上百年．“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾 （多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓．因而塑料的降解和重新利用问题摆在了当今所有环境化学家面前．
           目前人们也已经研制出来了可降解塑料，可降解的塑料一般分为四大类：光降解塑料、生物降解塑料、光/生物降解塑料和水降解塑料．其中生物降解塑料[生物降解是指一类由自然界存在的微生物如细菌、霉菌（真菌）和藻类的作用而引起降解．如：“纸”是一种典型的生物降解材料料．]由于具有良好的降解性，主要用作食物软硬包装材料，这也是现阶段其最大的应用领域．
            生物降解塑料是通过淀粉和聚乙烯醇（PVA）等成分混合合成的．而生物降解塑料的性能是与其中的PVA和塑化剂有关．
    依据文章内容，回答下列问题．
    有一组同学做了两组实验，将数据处理之后得左、右两图表．
    （1）下列说法不正确的是A．
    A．白色污染是白色物质造成的
    B．生物降解过程中生成了新物质
    C．纸可以通过细菌的作用得到降解
    D．难降解塑料在环境中是稳定存在的
    （2）可降解餐具是指可在自然环境微生物（细菌、霉菌、藻类）酶作用下，发生生物化学反应，引起外观霉变到内在质量变化，最终形成二氧化碳和水的餐具． 下列说法错误的是C．
    A．可降解餐具的寿命极短
    B．降解过程中发生了化学变化
    C．可降解餐具由碳、氢、氧三种元素组成的
    D．可降解餐具不会对环境产生污染
    （3）生物降解塑料的性能是与微生物有关．
    （4）图中可得知关于PVA质量分数与可降解塑料拉伸强度的关系，而且可知PVA质量分数在断裂时有明显的强度变化．
    （5）请你综合两图中得到的信息．试判断他们做的是什么方面的研究PVA质量分数与可降解塑料拉伸强度的关系，以及PVA质量分数断裂伸长时的强度变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列整理的有关化学知识不完全正确的一组是（　　）
    A．实验安全B．化学与环境
    不能凑到容器口闻药品的气味 
    皮肤上沾到浓硫酸时．先用大量水冲洗后再涂小苏打溶液 
    点燃甲烷之前先验纯    		空气中二氧化碳剧增时会形成酸雨 
    减少化石燃料的使用，开发新能源 
    科学合理地使用化肥和农药
    C．化学之最D．物质的性质及川途
    熔点最低的金属是汞
    年产量最高的金属是铁
    天然存在的最硬物质是金刚石    		氧气有助燃性---作燃料的助燃剂
    干冰升华吸热---人工降雨
    熟石灰呈碱性---改良酸性土壤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．下表是对氢氧化钠、氢氧化钙的相关知识的归纳：
    物质氢氧化钠氢氧化钙
    颜色、状态白色固体白色固体
    俗名火碱、烧碱、苛性碱熟石灰
    溶解性极易溶于水微溶于水
    制法Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHCaO+H2O=Ca（OH）2
    （1）工业上用纯碱和氢氧化钙反应制取烧碱，写出该反应的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    （2）写出氢氧化钙的一个俗名：熟石灰．
    （3）写出石灰石转化成生石灰的化学方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．海洋是地球上最大的储水库，蕴含着丰富的化学资源．海水晒盐能够得到粗盐和卤水．
    ①卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，如图是三种物质的溶解度曲线．t2℃时，三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最小的是氯化钾．
    ②将t2℃时三种物质的饱和溶液加热到t3℃以上时，仍然为饱和溶液的是硫酸镁．
    ③将饱和氯化镁溶液由t3℃冷却至t1℃，下列四种叙述中，正确的是Ⅱ、Ⅳ（填序号）．
    Ⅰ．溶液的质量不变Ⅱ．氯化镁的溶解度变小
    Ⅲ．溶液中溶质质量分数不变Ⅳ．溶液中溶质质量分数变小
    ④在t3℃时，60克KCl的饱和溶液与60克MgCl2的饱和溶液中，溶质MgCl2与KCl的质量比为3：1，则t3℃时MgCl2的溶解度为100g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．下列是实验室常用来制取和收集气体的实验装置
    （1）写出带标号的仪器名称：①试管，②长颈漏斗
    （2）实验室用加热KMnO4制取O2的方法，应选用A（填编号）装置，其反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰．试管口应放一团棉花，其目的是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，并进入水槽；停止加热之前，应先移导管后熄灭酒精灯，目的是防止水倒流使试管破裂．
    （3）实验室制取CO2应选用C（填编号）装置，其反应的文字表达式为酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳C在连接好仪器和装入药品这两步操作之间必须进行的操作是检查装置气密性
    （4）D装置也可以用来收集气体．若用排空气法收集O2，O2从a（填“a”或“b”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．常温下，往25mL10%的稀盐酸中逐滴加入10%的氢氧化钠溶液，得到如图所示关系图，图中，x坐标是所加氢氧化钠溶液的体积，则y坐标是（　　）
    A．混合溶液的pHB．混合溶液的温度
    C．混合溶液中NaCl的质量D．混合溶液中HCl的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．关于食品安全，共创健康生活．下列说法合理的是（　　）
    A．人体缺少必要微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂
    B．用甲醛溶液浸泡海产品，以延长保鲜时间
    C．硒、碘等微量元素在人体中的含量很低，对维持正常生命活动作用不大
    D．糖类和油脂在人体内经缓慢氧化释放能量，供肌体活动和维持恒定体温的需要

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