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如图所示的实验操作中不正确的是(  )
A、
铁丝在氧气中燃烧
B、
读取液体的体积
C、
加热液体
D、
制取蒸馏水
考点:氧气的化学性质,测量容器-量筒,给试管里的液体加热,蒸发与蒸馏操作
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据铁丝燃烧时的注意事项解答;
B、根据取用一定量的液体一般用量筒,量筒必须平放,读数时视线与凹液面的最低点保持水平解答;
C、运用给试管中的液体加热的操作解答;
D、根据使用注意事项进行解答.
解答:解:
A、铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底要放少量的水或铺一层细沙,避免高温溅落物把集气瓶底炸裂,故正确;
B、取用一定量的液体一般用量筒,量筒必须平放,读数时视线与凹液面的最低点保持水平,故正确;
C、给试管中的液体加热,取用的液体的用量不能超过试管溶积的三分之一,要外焰加热,试管夹夹在中上部,拇指不能按在短柄上,故错误;
D、做蒸馏操作时要注意以下几点:加入蒸馏烧瓶中的液体不能超过总体积的
2
3
,不能把液体蒸干;温度计不能插入液面以下,水银球靠近蒸馏烧瓶支管口出,故正确.
答案:C
点评:化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,指出基本反应类型(化合反应或分解反应)
①红磷燃烧
 
 
反应;
②加热高锰酸钾
 
 
反应;
③双氧水和二氧化锰的混合物
 
 
反应;
④铁丝在氧气中燃烧
 
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、天然水经自来水厂净化处理后就得到了纯净水
B、明矾净化水的作用是消毒杀菌
C、生活中降低水的硬度的方法是蒸馏
D、检验硬水和软水的简便方法是加肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:

不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是(  )
A、通入澄清石灰水
B、通入灼热的氧化铜
C、通入紫色石蕊试液
D、在密闭容器中用活的昆虫试验,观察昆虫是否死亡

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实或现象的解释错误的是(  )
选项事实或现象解释
A金秋十月,桂花飘香分子总是在不断运动着
B水银温度计里的水银热胀冷缩原子大小随温度改变而改变
C2 5m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中分子间是有空隙的
D炎热的夏天自行车车胎容易爆裂分子受热相互间的距离在增大
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

李宇同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,该下列流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是:
 

(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是
 

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B.漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其
 
,除去水样中的色素和异味.
(4)上述净化水的方法中,净化程度最高的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有氢气和氧气的混合物20g,点燃使其完全燃烧反应,当冷却至室温后,测得生成18g水,问原混合气体中氢气和氧气的质量比(  )
A、1:9 或2:3
B、2:3 或1:4
C、1:9或1:4
D、1:4或1:8

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图,请完成以下空白:
(1)写出有标号的仪器名称:a
 
,b
 

(2)指出图中两处明显错误:①
 
,②
 

(3)若改正图中两处错误后,经过虑的液体仍然浑浊的原因可能是
 

(4)小华同学讲黄泥沙过滤完之后,高兴的说:“呵呵,我得到了纯水”.小华同学的说法是否正确?
 
理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的粒子之间的关系如图所示.

(1)甲是
 

(2)氧气、汞和氯化钠3种物质中,由离子构成的是
 

(3)某粒子的结构示意图为
①当a=
 
时,该粒子是原子;②当a=11时,该粒子的符号为
 

(4)如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,将试管置于实验台上.

①用仪器A吸取浓氨水,滴在管口棉花上(10-15滴),A的名称是
 
;该仪器的用途是
 

②实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是
 

③实验中,观察到的现象是
 
;由此得出分子的性质是
 

(5)如图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子.

请画出X分子的微观示意图:
 

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