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5.学习了“盐”后,小芳知道了亚硝酸钠(NaNO2)有毒但在超市里她发现某品牌熟肉制品的标签上标有亚硝酸钠.这一现象引起了小芳对食品添加剂的关注.査阅了大量资料后她收集到的信息如表:
添加剂类别主要作用常见的添加剂使用注意事项
防腐剂抑菌防腐,延长保质期亚硝酸钠、山梨酸钾等绝不能超过安全标准
用量,否则有安全风险
酸化剂改善食品的口味柠梭酸,乳酸、苯甲酸等
膨松剂使食品蓬松碳酸氢钠.碳酸氢铵等
山梨酸钾(C5H7COOK)为白色固体,由离子构成,水溶液的pH约为8,由于它价格偏高,有些不法商家在其中掺入碳酸钾作假,碳酸钾不具备防腐作用.
    必须指出的是一直受到人们谴责的三聚氰胺、苏丹红等并不是食品添加剂.是严禁加入食品的非法添加物,请回答:
(1)食品添加剂NaNO2中氮元素的化合价为+3.
(2)分析以上资料.山梨酸钾中起防腐作用的是山梨酸根离子.而不是钾离子;
(3)为检验某商家在出售的山梨酸押中掺入了碳酸钾,请写出检验的试剂稀盐酸(或CaCl2溶液);
(4)阅读文章后,下列有关食品添加剂的认识正确的是b、c.
a.食品添加剂对人体都有害应该禁止使用
b.山梨酸钾能有效保持食品的新鲜,可以按安全标准量添加
c.某些有毒物质合理使用也能让其发挥作用.

分析 (1)根据在化合物中正负化合价代数和为零极限分析;
(2)根据山梨酸钾(C5H7COOK)的防腐作用分析;
(3)根据碳酸根的检验方法进行分析;
(4)a、在国家卫生部门规定的范围内使用食品添加剂一般对人体无害分析;
b、根据合理适量使用防腐剂一般对人体无害分析;
c、根据恰当的使用食品添加剂是安全的进行分析.

解答 解:(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零,钠元素显+1,氧元素显-2,设氮元素的化合价是x,可知亚硝酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价:(+1)+x+(-2)×2=0,则x=+3;
(2)根据题目信息可知,碳酸钾不具备防腐作用,说明钾离子不能防腐;所以山梨酸钾中起防腐作用的是山梨酸根离子,而不是钾离子;
(3)碳酸钾遇到稀盐酸会放出气体,遇钙离子会生成碳酸钙沉淀,故可用稀盐酸或CaCl2溶液来检验山梨酸钾中是否掺入碳酸钾;
(4)a、食品添加剂在一定范围内控制用量,可以添加在食品中,过多有害,故a错误;
b、山梨酸钾能有效保持食品的新鲜,可以按安全标准量添加,故b正确;
c、在限量范围内使用食品添加剂是安全的,不会对人体造成危害,食品添加剂用得恰当,对人体不造成伤害,故c正确;
故答案为:(1)+3;(2)钾离子;(3)稀盐酸(或 CaCl2 溶液);(4)b、c.

点评 本题考查化合价的计算,碳酸根的检验,食品的防腐,食品添加剂的使用等,知识点较多,但难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.下列装置常用于实验制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出编号仪器名称:①铁架台;②长颈漏斗.
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.利用C装置收集氧气的最佳时刻是当导管口有连续均匀气泡冒出时.
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是BE(从A~E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是可以控制反应的发生和停止,该反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从b端进入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使个G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→C.(填序号)
A.c→d→e→fB.d→c→f→eC.e→f→c→dD.f→e→d→c
(4)某同学取3.16g高锰酸钾固体加热一段时间,经检测固体中钾原子与氧原子个数比为2:7,则生成的氧气质量为0.16g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组物质中,由相同元素组成的是(  )
A.苏打和小苏打B.银和水银C.水和双氧水D.烧碱和纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列反应中,由化学能转化为电能的是(  )
A.燃料燃烧B.给蓄电池充电C.光合作用D.干电池放电

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.请回答如图所示两个实验中的相关问题.

(1)实验装置如图1所示,往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧.
①此时生石灰的作用是生石灰与水反应放出大量的热,水温升高,达到了白磷的着火点.
②若将一定量的浓硫酸、氢氧化钠(填两种物质)加入烧杯中的冷水,也能引起白磷燃烧.
(2)用熟石灰中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图2所示.当加入熟石灰mg时,溶液中的溶质为CaCl2和HCl.若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应,所得溶液的pH<7(填“>“、“<“或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验操作正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
    稀释浓硫酸
C.
       蒸发
D.
熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.如图所示是实验室制备气体时常用的装置:

请回答下列问题:
(1)采用装置B制取气体时对反应物状态和反应条件的要求是反应物是固体和液体,不需要加热.
(2)实验室制取氧气可选择的发生装置和收集装置为BD,其相应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味,是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气.若利用E装置除去氧气中混有的少量氧气,气体应该由长管进入(填“长”或“短”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.请你从 H、O、C、S、Na、Ca中选择适当的元素组成符合相应要求的物质,将其化学式填在空格中.
(1)能供给呼吸的气体单质是O2
(2)一种有毒气体是CO;
(3)蒸馒头用的纯碱是Na2CO3
(4)用作改良酸性土壤的是Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.选择恰当的物质完成以下句子.
蛋白质 淀粉 油脂 维生素C 无机盐 纤维素 铁 碘
(1)人体不能直接吸收利用淀粉,要在酶的作用下,最终变为葡萄糖.
(2)食物中的蛋白质会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸.
(3)维生素C又叫抗坏血酸,对人体皮肤和牙齿的健康有重要意义.

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同步练习册答案