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下列盐可用金属和酸溶液的置换反应直接制得是(  )
A、氯化铁B、硫酸铁
C、氯化铜D、硫酸铝
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:依据金属与酸反应的规律情况分析解答.主要是利用金属活动性在氢前的金属可以与稀酸发生置换反应生成氢气的知识解决.
解答:解:由金属活动性顺序可知:Al>Fe>H>Cu.
A、铁的金属活动性在氢前,所以能与稀盐酸反应生成氢气,但生成氢气的同时会生成氯化亚铁,而非氯化铁,故不符合题意;
B、铁的金属活动性在氢前,所以能与稀硫酸反应生成氢气,但生成氢气的同时会生成硫酸亚铁,而非硫酸铁,故不符合题意;
C、铜的金属活动性在氢后,所以不能与盐酸反应生成氯化铜.故不符合题意;
D、铝的金属活动性在氢前,所以能与稀硫酸发生置换反应生成氢气和硫酸铝,故符合题意.
故选D.
点评:本题是对金属活动性顺序应用的考查,解题的关键是掌握金属活动性在氢前的金属可以与稀酸反应生成氢气等知识解决.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五瓶失去标签的溶液,其中的溶质可能是Na2CO3、BaCl2、Ca(NO32、稀H2SO4、AgNO3中的某一种.现将瓶内溶液各取少许,进行部分两两混合的实验,实验结果见表(表中“↑”表示有气体产生,“↓”表示有沉淀生成,“-”表示无明显现象或微溶化合物生成,空格表示实验没有做),根据实验结果写出各瓶溶液中溶质的化学式:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在已调平衡的天平两边托盘里,各放质量相同的烧杯,分别盛有相等溶质质量分数、相等质量的稀硫酸,向左边烧杯中加铝,向右边烧杯中加镁,反应结束后,若天平保持平衡,则反应物中硫酸
 
(填“一定”或“可能”)没有剩余,镁
 
(填“一定”或“可能”)没有剩余;若天平失去平衡,则一定是
 
盘翘起.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是(  )
A、检查装置气密性时,先用手捂住试管一会儿,再将导管伸入烧杯内水中
B、用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量
C、给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热
D、制备气体时,先检查装置的气密性,后装入药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据实验事实完成下表(没有发生反应的,化学方程式一栏画“/”)
编号反应物1反应物2现象化学方程式
1稀盐酸氢氧化钾溶液没有明显现象 
2稀硫酸氢氧化钡溶液有白色沉淀生成 
3稀硝酸澄清石灰水 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A,B,C三种固体物质(都不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法中错误的是(  )
A、t2℃时,A,B两种物质的溶解度相等
B、t2℃时,要将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液,可采取增加溶质或升高温度的方法
C、t2℃时,C的饱和溶液中溶质的质量分数为40%
D、分别将t2℃时A,B,C的饱和溶液降温至t1℃,所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是B>A>C

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气的装置图.回答以下问题:
(1)写出实验室制取氧气的文字表达式:
 
,并指出其所属反应类型:
 

(2)写出带编号的仪器的名称.A
 
  B
 

(3)用文字说明装置图中有什么错误?并说明改正的方法.
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果:
(1)滴管取用试剂后平放或倒置.
 

(2)倾倒细口瓶里的液体试剂时,标签没向着手心
 

(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛.
 

(4)实验剩余的药品放回原瓶.
 

(5)用嘴吹灭酒精灯.
 

(6)用托盘天平称量一定质量的物体,砝码放在左盘.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用C、H、O、K、N等元素符号写出符合下列要求物质的化学式
最简单的有机物
 
,可以用作温室中肥料,是植物光合作用的重要来源
 

常用的复合肥料
 
,用于急救病人的气体
 
;空气中体积分数最大的气体
 
 最清洁、环保的气体燃料是
 

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