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2013年四月媒体报道河北沧县张官屯乡小朱庄浅层地下水呈现红色,还有数百只鸡因为饮用了这个地下水而死亡的事件,使得沿岸及下游居民饮水安全遭到严重威胁.下列说法或做法不正确的是


  1. A.
    无色透明的水就可放心饮用
  2. B.
    工业废水要遵循“先净化,后排水”的原则
  3. C.
    禁止往江河里倾倒垃圾
  4. D.
    水体污染,会破坏生态系统,还会危害人体健康
A
分析:根据造成水污染的因素进行分析,造成水污染的因素是工业废水、生活废水和农业废水的排放.
解答:A、无色透明的水不一定就是纯净的水,也有可能含有有害物质,所以不一定能饮用,故A错误;
B、工业废水要遵循“先净化,后排水”,这样做有利于保护水资源,故B正确;
C、往江河里倾倒垃圾易造成水污染,所以禁止往江河里倾倒垃圾,故C正确;
D、水体污染,会破坏生态系统,还会危害人体健康,故D正确.
故选A.
点评:本题考查了水污染的有关知识,完成此题,可以依据造成水污染的因素进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

有六种物质:
①汽车尾气形成的蒸汽;      ②水蒸发形成的蒸汽;      ③石油化工厂排放的尾气;
④植物光合作用放出的气体;  ⑤人呼出的二氧化碳气体;  ⑥煤燃烧产生的烟尘,其中均会使空气受到污染的是


  1. A.
    ①③⑤
  2. B.
    ②③⑥
  3. C.
    ①③⑥
  4. D.
    ①④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

学习水的组成这一课题后,同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气.某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论.于是在征得老师同意后进行实验,实验记录如下:
电解时间/min2468101214
负极生成气体体积/mL7152331394755
正极生成气体体积/mL25913172125
电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少?如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据,你会发现什么问题?推测产生这一间题的可能原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

碳酸氢铵是一种化肥,外观与食盐相似.生产厂家有下面一段说明:“本品宜贮于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免曝晒或与碱性物质(如熟石灰)混合使用,以免变质损失肥效.根据上述叙述,归纳碳酸氢铵的性质.
(1)物理性质:______;
(2)化学性质:______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

孔雀石和石青是自然界存在的两种碳酸盐类铜矿,它们的化学组成可表示为xCuCO3?yCu(OH)2(x、y为正整数且x≤2,y≤2)
(1)孔雀石和石青分别与过量的盐酸反应时,孔雀石耗用的盐酸与生成的CO2的质量比为36.5:11,石青则为109.5:44.请推算它们的化学组成:孔雀石______;石青______.
(2)现有孔雀石和石青混合样品,取两份等质量的样品,在一份中加入过量的盐酸,生成CO26.6g,加热另一份样品使其完全分解,得到CuO20g,试通过计算确定该混合物中孔雀石和石青的质量比为______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

海洋是丰富的化学资源宝库.通过晾晒海水可以得到含有较多杂质的粗盐.
(1)在做粗盐初步提纯的实验时,要进行如右图所示的实验操作.
①操作A中玻璃棒的作用是______.②操作C中看到______ 时,停止加热.
(2)用天平称量一定量的含氯化镁、硫酸钠和氯化钙的粗盐,并设计了如下流程进行除杂提纯,进一步得到较纯净的氯化钠固体.
根据流程图回答下列问题:
①“加入过量的A溶液”,其中A试剂是______;
②白色固体Ⅱ的成分是______;白色固体Ⅲ的成分是______;
③加入“过量的氯化钡溶液”后,要将硫酸钡沉淀分离出来,应该用的操作方法是______.
④加入适量B溶液的目的是除去______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在一烧杯中盛有42.2g碳酸钙和氯化钙的粉末状混合物,向其中加入116.6g水,使氯化钙完全溶解.然后向其中逐滴加入10%的稀盐酸,烧杯中剩余固体(加水溶解后剩余固体)的质量与加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示,请根据题意完成下列问题:
当滴入稀盐酸质量至图中A点时,求:
(1)生成二氧化碳的质量;
(2)所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

用粗铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小的线圈,圈与圈之间有1-2mm空隙.点燃蜡烛,把铜丝制成的线圈从火焰上面罩下去,正好把蜡烛的火焰罩在铜丝线圈里面,观察实验现象,并解释产生这种现象的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

三(4)班化学课外活动小组通过Internet网上资料得知:废弃的定影液中含有一定量的AgNO3.他们从摄影店收集到一些废弃的定影液,准备将其中的银以单质的形式全部回收.于是,他们进行了以下的实验活动:
步骤①:废弃定影液 数学公式金属混合物+溶液A
步骤②:金属混合物数学公式Ag+溶液B
(1)[设计方案]
①加入比银活泼的金属单质②除去金属混合物中的杂质
(2)[小组讨论]
①选择加入的金属
甲同学认为:向定影液中加入过量的铜粉,则得到的金属混合物含有银和铜;乙同学认为:向定影液中加入过量的铁粉,则得到的金属混合物含有银和铁.经过讨论,同学们认为______同学的方案更合理.
②除去银粉中混有的金属,向金属混合物中加入的试剂是______,化学方程式为______.
(3)[进行实验]过程如图所示,请回答:操作a是______,需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和______;所得溶液B中的阳离子有______.
(4)[产品验证]
请你设计一种简单方法验证得到的银中是否还会含有铁粉,方法是:______.
(5)[拓展应用]
若某影楼平均每天排放20L废定影液,实验测得其中含有AgNO3的量为1.7g?L-1,又知银目前的市场价为每克2元,若不考虑回收银的成本,计算该影楼通过回收银每年(按365天计)可节约成本多少元?
答:______.

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