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9.下列说法正确的是(  )
A.分子是化学变化中的最小粒子B.有单质生成的反应都是置换反应
C.氧化物是含氧元素的化合物D.木炭和活性炭都具有吸附作用

分析 A、分子在化学变化中能够再分;
B、根据置换反应的定义考虑;
C、含氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氯酸钾;
D、根据木炭和活性炭的结构进行解答;

解答 解:
A、原子是化学变化中的最小粒子,故不正确;
B、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,但有单质生成的反应不一定是置换反应,例如一氧化碳与氧化铜的反应;故错误;
C、含氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氯酸钾,故C错误;
D、木炭和活性炭具均具有疏松多孔的结构,因为具有吸附作用,故D正确.
故选D

点评 解答本题关键是要知道氧化物的特点,分子和原子的区别,置换反应的定义.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.将4g硫粉和给定质量的氧气发生燃烧,有关实验数据如下表所示.请回答:
第一次第二次第三次
O2质量(g)346
SO2质量(g)6
(1)第一次实验中,参加反应的S的质量、O2的质量与生成的SO2的质量比是1:1:2.
(2)在表中填写第三次实验生成二氧化硫的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成.结合图示回答下列问题:
(1)①把水注入水电解器装置中(如图甲),接通直流电,可以观察到的现象是两电极上均有气泡产生,且最终a管内气体体积约为b管内气体体积的2倍;(现象答全)
(2)检验b管中产物的方法可以是B;(填字母)
A.用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞
B.用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞
C.用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方,慢慢打开活塞
③与a管相连的是电源的负极;
④a、b管内的气压比外界大气压大;(填大、小或相等)
⑤由上述实验可以得出水是由氢元素和氧元素组成的.
(3)上述反应可用微观模拟图表示如图2:

①通过此围观模拟图可以得出的一条微观信息原子的种类不发生改变
②此变化的微观实质是水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氢原子构成一个氢分子,每两个氧原子构成一个氧分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液,如图是小军实验操作过程示意图:
(1)图中一处明显错误的操作是③(填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序是⑤③④②①.
(2)需氯化钠6克,水44mL,配制时应选择50(填“10”“50”或“100”)mL的量筒来量取所需水的体积.
(3)图①中玻璃棒搅拌的目的是搅拌,加快氯化钠的溶解速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于实验操作的描述错误的是(  )
A.制取气体时应先检查装置的气密性,然后再装入药品
B.制取氧气停止加热时,应先把导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯
C.一氧化碳还原氧化铜开始时,应先用酒精灯加热,然后再向盛氧化铜的玻璃管中通入一氧化碳
D.一氧化碳还原氧化铜结束时,应先停止加热,然后再继续向盛氧化铜的玻璃管中通入一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.原子核是由质子和中子构成的,所以所有原子的原子核都含有质子和中子
B.常见的铁合金有生铁和钢,其中钢的含碳量比生铁的高
C.洗涤剂能去除餐具上的油污,因为洗涤剂具有乳化作用
D.喝了汽水会打嗝,因为压强减小,气体的溶解度减小

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请填空:
(1)t2℃时30g a物质加入到50g水中充分搅拌,能形成80g溶液吗?不能(填“能”或“不能”).
(2)将t2℃的等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体最多的是a.
(3)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c.
(4)若把t2℃时c物质的饱和溶液变成不饱和溶液,能保持溶质的质量分数不变的方法是降低温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法中,符合质量守恒定律的是(  )
A.蜡烛完全燃烧后,生成水和二氧化碳的质量和等于蜡烛的质量
B.镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比镁条的质量增加了
C.高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量与反应物的质量相等
D.100g水与100g酒精混合后总质量为200g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列图象与对应选项关系不合理的是(  )
A.
用相等质量的双氧水来制取氧气
B.
加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气
C.
等质量的镁和铁分别与足量的同一浓度稀硫酸反应
D.
电解水生成氧气和氢气

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