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将燃着的木条伸到集气瓶内,发现木条立即熄灭,则瓶内的气体(  )
A、一定是氧气
B、一定是二氧化碳
C、可能是氮气
D、一定是空气
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:集气瓶装满某气体,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则说明该气体不能支持燃烧,据此由常见气体的性质进行分析判断.
解答:解:集气瓶装满某气体,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则说明该气体不支持燃烧;
A、氧气能支持燃烧,将燃着的木条伸入瓶中,木条会燃烧的更旺;
B、二氧化碳和氮气都不支持燃烧,将燃着的木条伸入瓶中,火焰均会立即熄灭,但不一定是二氧化碳;
C、氮气不支持燃烧,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,可能是氮气;
D、空气中含有氧气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰不会立即熄灭;
故选:C.
点评:本题难度不大,考查常见气体的性质与检验方法,掌握常见气体的性质是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A、加入催化剂化学反应速度一定加快
B、在反应前后催化剂的化学性质和质量不变
C、使用催化剂可增加生成物的产量
D、不用催化剂过氧化氢就不能分解产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式与事实相符且正确的是(  )
A、工业上制取氧气的方法:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
B、食用苏打饼干可中和胃酸过多:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
C、用一氧化碳还原氧化铁炼铁:FeO+CO 
 高温 
.
 
Fe+CO2
D、洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4═CuSO4+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列事实或现象的解释错误的是(  )
选项事实或现象解释
A八月桂花,十里飘香分子总是在不断运动着
B水银温度计里的水银热胀冷缩原子大小随温度改变而改变
C25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中分子间是有间隔的
D一滴水中含千千万万个水分子分子很小
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

水与人类生活息息相关,珍惜谁水资源是每个公民的责任.

(I)西汉文学家司马相如在著名的辞赋《上林赋》中写道“荡荡乎八川分流,相背而异态”,以后就有了“八水绕长安”的描述.八水之中,渭河是黄河的最大支流.某中学环保小组同学配合环保部门,定期对渭河水进行取样测试.请根据所学知识回答下列问题:
(1)取一杯浑浊的河水,先向烧杯中加入适量明矾来达到净水的目的,明矾的作用是使
 
沉降.
(2)过滤:①请你帮他们选出过滤操作所需的仪器和用品:
 
(填序号);②过滤中玻璃棒的作用是
 

(3)利用活性炭的
 
性除去水中的异味;该过程属于
 
变化.
(4)要区分通过上述过程得到的水是硬水还是软水,可用
 
的方法来检验.
(Ⅱ)如图2所示是电解水的简易装置.通电一段时间后的现象如图2所示,与电源正极相连的是
 
电极(填A和B),试管2中收集的气体是
 
(填化学式).在该反应中,负极和正极产生的气体质量比为
 
(用最简整数比表示).此反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从下列气体中选择正确的答案填在相应要求的空白处(填化学式)
 氧气  氮气  氢气  二氧化碳  一氧化碳
(1)空气中含量最多的气体是
 
   
(2)能使带火星的木条复燃的气体是
 
 
(3)能在空气中燃烧的气体是
 
   
(4)有剧毒的气体是
 
 
(5)既不能燃烧,也不支持物质燃烧的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类是学习化学的方法之一,下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A、氧气、冰水混合物、空气
B、液氮、过氧化氢、高锰酸钾完全分解后的剩余固体
C、氨气、干冰、稀盐酸
D、金刚石、氢氧化钙、石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的仪器

请回答下列的问题:
(1)可直接加热的有
 
(填序号);可间接加热的反应仪器有
 

(2)仪器⑧和⑤名称分别为
 
 

(3)蒸发时除了用到③和⑧号仪器外,还要用到带有铁圈的铁架台和
 
(填“蒸发皿”或“坩埚”).
(4)用仪器①能否量取8.68mL溶液
 
(填“能”或“否”).
(5)使用②称量药品时应遵循
 
 
码(填“左”或“右”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列哪一说法是正确的(  )
A、100g空气中含氧气的质量大约是21g
B、氧化物是含有氧元素的化合物
C、一种元素只能组成一种单质
D、元素的化合价不是正价就是负价

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