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17.结合如图所示有关铁的实验,回答有关问题:

(1)图A是细铁丝在氧气中燃烧的实验,反应后生成黑色色固体,该实验需要预先在集气瓶中加入少量水或细砂,原因是防止溅落的高温熔化物炸裂集气瓶底.
(2)图B所示实验充分反应后,所得溶液的质量与反应前稀盐酸的质量相比较是增大了填“增大了”或“减少了”或“相等”);
(3)图C所示实验,判断出Fe比Cu的活动性强,所依据的实验现象是铁丝的表面有红色物质生成;
(4)A、B、C三个实验体现了大多数金属具有的三点化学性质:
①金属能与氧气反应;②金属能与酸反应;③金属能与化合物溶液反应;
(5)图D是一组探究铁生锈条件的对比实验,其中a实验中植物油的作用是隔绝空气;
b与c作对比的目的是说明铁生锈与氧气 有关;
(6)根据铜生锈生成的铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3,说明铜生锈的必要条件是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果(填一具体物质的名称或符号).

分析 (1)根据细铁丝在氧气中燃烧的实验的现象和注意事项分析回答;
(2)根据反应的质量关系分析;
(3)根据金属活动性顺序表的应用分析;
(4)根据反应的现象总结性质;
(5)根据固定变量法分析回答;
(6)根据质量守恒定律分析回答.

解答 解:(1)图A是细铁丝在氧气中燃烧的实验,反应后生成黑色色固体,该实验需要预先在集气瓶中加入少量水或细砂,原因是防止溅落的高温熔化物炸裂集气瓶底.
(2)图B所示实验充分反应,铁与稀盐酸反应生成了氯化亚铁和氢气,由反应Fe+2HCl═FeCl2+H2↑的质量比可知,所得溶液的质量与反应前稀盐酸的质量相比较是增大了;
(3)图C所示实验,判断出Fe比Cu的活动性强,所依据的实验现象是铁丝的表面有红色物质生成;
(4)A、B、C三个实验体现了大多数金属具有的三点化学性质:①金属能与氧气反应;②金属能与酸反应;③金属能与化合物溶液反应;
(5)图D是一组探究铁生锈条件的对比实验,其中a实验中植物油的作用是隔绝空气;b与c作对比的目的是说明铁生锈与氧气 有关;
(6)由于铜锈的主要成分是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3).含有铜、碳、氧、氢元素,所以,铜生锈除了与空气中的氧气、水有关外,还需要与空气中含有碳元素的物质有关,此物质是二氧化碳;
故答为:(1)黑色,水或细砂;(2)增大了;(3)铁丝的表面有红色物质生成;(4)酸;(5)隔绝空气,氧气;(6)二氧化碳;

点评 本题较为全面地考查了有关铁的实验,涉及的知识点较多,加强有关铁的知识的归纳和学习,有利于解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.下列有关“化学之最”的叙述中,错误的是(  )
A.相对分子质量最小的化合物是水B.相对分子质量最小的气体是氢气
C.天然存在最硬的物质是金刚石D.地壳中含量最多的元素是铝元素

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2.纯净物按照其组成元素可以分为单质和化合物.写出下列几种物质的化学符号.①氧气O2  ②氢气H2③铁Fe④水H2O⑤一氧化碳CO⑥五氧化二磷P2O5⑦氯化钾KCl⑧高锰酸钾KMnO4 ⑨氯酸钾KClO3.在以上九种物质中,可以发现,前三种物质是由同种元素组成的,为单质.后六种是由不同种元素组成的,为化合物.而④⑤⑥三种物质,又由于是由两种元素组成的,且其中一种是氧元素,所以,它们还属于氧化物.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某班同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的,袋里面充有气体,他们进行了如下探究:
提出问题袋内的是什么气体.
建立假设:小红猜想是氮气;小明猜想是二氧化碳.
制定计划:他们设计一个简单的实验方案,判断小明的猜想是否正确.
进行实验将袋内气体鼓入澄清石灰水中,观察石灰水是否变浑浊.
收集证据二氧化碳能够和氢氧化钙反应,生成碳酸钙沉淀,使澄清石灰水变浑浊.
解释与结论澄清的石灰水变浑浊,该同学的猜想是正确的.
表达与交流:你认为食品充气包装,对所充气体的要求是
①无毒;
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③廉价且易获得.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.铝在一百多年里产量得到大幅度的提高,并被广泛地使用,原因之一就是铝的抗腐蚀性能好.铝具有良好抗腐蚀性能的原因是(  )
A.铝的化学性质不活泼
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D.铝表面形成一层致密的氧化铝保护膜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.空气是一种宝贵的资源.
(1)洁净的空气属于混合物(填“混合物”或“纯净物”)
(2)据报道,今年1-4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%,下列行为不会增加空气中PM2.5的是D
A.燃煤火力发电  B.治理工地扬尘  C.露天焚烧垃圾  D.使用氢能源汽车.
(3)氧气具有广泛的用途.实验室中可以选择下列装置制取氧气.

①写出装置图中标号仪器的名称:a长颈漏斗
②如果实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可以选择的发生装置是B或C,如果需要控制反应的速率,获得平稳氧气流,选择的发生装置是C.
③如果选用A和D制取并收集氧气,该反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,开始收集氧气的时机是当导管口有连续均匀气泡冒出时
④检查C装置气密性的方法是先把导管的一端放入水中,然后两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口是否有气泡冒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.本单元中我们学习了很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行运用.
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(2)保持水的化学性质最小微粒是水分子,保持二氧化碳的化学性质最小微粒是二氧化碳分子.
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(4)在化学变化中,氧化汞分子 分解成汞原子 和氧原子,汞原子直接构成汞,每两个氧原子 构成一个氧分子,无数个氧分子构成氧气.因此,在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.现有含碳物质:金刚石、石墨、CO、CO2、Na2CO3、C60、C3O2、C4O3等.其中属于单质的有金刚石、石墨、C60,属于碳的氧化物的有CO、CO2、C3O2、C4O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列叙述不正确的是(  )
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同步练习册答案