分析 (1)根据元素周期表中的信息及原子结构示意图的信息来分析;
(2)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合钛酸亚铁的化学式进行解答即可;
(3)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式;根据氩气的性质来分析.
解答 解:(1)由元素周期表的信息可知,钛的相对原子质量为47.87;钛原子核外有4个电子层,所以在元素周期表中位于第四周期;故填:47.87;四;
(2)铁元素显+2价,氧元素显-2价,设钛元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+x+(-2)×3=0,则x=+4价;故填:+4;
(3)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO,反应前铁、钛、氧、碳、氯原子个数分别为2、2、6、6、14,反应后的生成物中铁、钛、氧、碳、氯原子个数分别为0、2、6、6、8,根据反应前后原子种类、数目不变,则,2X分子中含有2个铁原子和6个铁原子,则每个X分子由1个铁原子和3个氯原子构成,则物质X的化学式为FeCl3.氩气的化学性质稳定,可以做保护气;故填:FeCl3;作保护气.
点评 本题难度不大,掌握化合价的原则、质量守恒定律、元素周期表与原子结构示意图的信息是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 硝酸镓溶液与氯化钙溶液 | B. | 三氧化二镓与稀盐酸 | ||
C. | 金属镓与稀盐酸 | D. | 氢氧化镓与氯化铜溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若Ⅰ中装氢氧化钠溶液,Ⅱ中装浓硫酸,则能除去碳酸氢铵受热分解产物中的二氧化碳和水蒸气,得到纯净干燥的氨气 | |
B. | 若Ⅰ中装足量澄清石灰水,Ⅱ中装浓硫酸,则能检验气体中的CO2并测定气体中水蒸气含量 | |
C. | 若Ⅰ中装氢氧化钠溶液,Ⅱ中装浓硫酸,则能除去CO2中混有的HCl和水蒸气 | |
D. | 若Ⅰ中装高锰酸钾溶液,Ⅱ中装氢氧化钠溶液,则能检验并吸收SO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 装置Ⅰ的作用是将空气和CO2、H2O分离 | |
B. | 装置Ⅱ中氢气和二氧化碳发生了置换反应 | |
C. | 装置Ⅲ中水发生分解反应产生了氢气和氧气 | |
D. | 整个过程中可以循环利用的物质是CO2和H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物 质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
B | CO气体 | CO2 | 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥 |
C | Fe粉 | Cu粉 | 加入足量稀硫酸,充分反应,过滤并干燥 |
D | CaO固体 | CaCO3 | 加水溶解,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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